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《生于忧患,死于安乐》文章的语言特点

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/01 06:49:39
《生于忧患,死于安乐》文章的语言特点
1.列举6位历史人物的事迹目的是?
引出论点(即生于忧患而死于安乐);作为下文的论据.
2.从 故天将降大任于是人也 ,故字体与上下文有何联系
这句话是上面的小结,故字起到总结陈述的作用.
3.能证明本文观点的事例或名言,除文中的例子外?
盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》.《诗》三百篇,大氐贤圣发愤之所为作也.-------司马迁《报任安书》
原文回答:就是第一段文字,那6个例子
2.困于心,衡于虑,而后作和征于色,发于声,而后喻 这两句话分别从什么和什么两个方面,论证了什么道理.
从视觉和听觉两发面,证明了人要经过一番磨难后才能成就大事业.
4.本文体现了孟子怎样的人才观?
真正的人才都是要经过磨难的洗礼才能成就一番事业.