作业帮关于五年级下数学2单元小报北师大
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/29 10:33:25
五年级数学上册第一单元（倍数和因数）测试题班级________姓名________分数_______一、填空（15分）1.在18÷3=6中,()和()是()的因数.在3×9=27中,()是()和()的
五年级数学上册第一单元（倍数和因数）测试题班级________姓名________分数_______一、填空（15分）1.在18÷3=6中,()和()是()的因数.在3×9=27中,()是()和()的
趣味故事、数学知识、数学家故事等
要什么样的?就题目么?
假设甲、乙购买的件数都不超过10件,那么甲比乙多付的钱一定是5的倍数,即5元、10元、15元、20元等,总之不会是19元.假设甲、乙购买的件数都超过
可以写关于参观博物馆、清理街头小广告、进行有关少先队历史学习再问：可以加什么数学的知识吗再答：参观博物馆有专门介绍数学历史的展览，别的好象没有了。不过我妹进行过捐赠活动
写一些有趣的数学题,再画一些画
1)某商店规定一种商品一次购买不超过10件,每件5元；超过10件,超过部分每件3元.如果甲比乙多付19元,那么甲乙各买了几件?假设甲、乙购买的件数都不超过10件,那么甲比乙多付的钱一定是5的倍数,即5
自己写才是好学生
1)某商店规定一种商品一次购买不超过10件,每件5元；超过10件,超过部分每件3元.如果甲比乙多付19元,那么甲乙各买了几件?假设甲、乙购买的件数都不超过10件,那么甲比乙多付的钱一定是5的倍数,即5
“地球表面及其变化—>2、地球内部运动引起的地形变化”的教学思路是通过现象寻找原因,从而认识地球内部运动改变地形地貌的事实.教学方式主要是阅读、交流和讲解、模拟实验.学生所认识的地貌现象是本课教学的起
自己积极开动脑筋,“世上无难事,只怕有心人”,你一定会做出来的.光一味地寻求答案,那么你是学习给老师看的.而去理解过程,便是你自己要学习,要进取的.再问：可我脑子一片空白,做不出来...再答：呵呵，加
事实上,你现在可以编写我们了解到暂时再画一些图片百度在那里你可以检查看看别人是怎么画自己对什么重新写这个学期的（网上查询）后再涂颜色的行
数学手抄报跟语文差不多,只是里面的内容不一样!
就在小数点于小数之间做出一个手抄报.
11648平方厘米
上网查啊数学小报可以写一些数学科学家的传记数学小游戏和习题解答可以在中国教育网上找找
我说、你不能自己问老师、问同学、==谁知道你是什么题啊、
一项工程,第一天甲做,第二天乙做,第三天甲做,第四天乙做,这样交替轮流做,那么恰好用整数天完工；如果第一天乙做,第二天甲做,第三天乙做,第四天甲做,这样交替轮流做,那么完工时间要比前一种多半天.已知乙