小李同学在探究“串联电路中的电流”的实验时，用如图所示的电路图连接电路.当她把开关S闭合后，发现电灯不亮，电流表指针不动

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：综合作业时间：2024/06/02 21:20:14

小李同学在探究“串联电路中的电流”的实验时，用如图所示的电路图连接电路.当她把开关S闭合后，发现电灯不亮，电流表指针不动，这时用电压表测得E、D两点间和E、C两点间的电压均为零，而A、E间和B、E间以及A、C间的电压均不为零，这说明（　　）

A. 灯泡L₂的灯丝断了或灯座接触不良
B. 开关的触片或接线柱接触不良
C. 电流表的接线柱接触不良
D. 灯泡L₁的灯丝断了或灯座接触不良

开关闭合后，电灯不亮，电流表无指示，说明电路存在断路；
电压表测得E、D两点间和E、C两点间的电压均为零，说明E与C间不存在断路；
A、C间的电压均不为零，说明A、C间存在断路，
E与C间不存在断路，A、C间存在断路，
A、E间和B、E间电压表有示数，说明断路位置在于B、C间，
则灯泡L₂的灯丝断了或灯座接触不良，故A正确，BCD错误；
故选A．

小李同学在探究“串联电路中的电流”的实验时，用如图所示的电路图连接电路.当她把开关S闭合后，发现电灯不亮，电流表指针不动如图所示的电路,当闭合开关后,发现电流表指针不动,电灯L1发光,L2不亮．其故障不可能是（）（2007•昌平区一模）如图所示，小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，闭合开关S后，发现两灯均不发（2004•无锡）小红同学在探究串联电路中电流规律的实验中，按图接好电路，闭合开关S后，发现灯L1、L2都不发光，电流表小芳和同组的三位同学一起做“探究串联电路中各点的电流关系”的实验,设计电路图,并按图连接好电路他们发现,闭合开关后,在导小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图所示的电路.当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图所示的电路,当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数小华同学实验时连接了如图所示的电路,当开关闭合时,发现l1和l2两灯都不亮,电流表指针几乎没有如图所示，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动.该电路的故障可能是（　　）（2006•济南）小强同学在“探究串联电路的电流”的实验中，连接好了如图所示的实验电路，闭合开关S后，两灯都不亮．为检测如图所示,小明在做串联电路电流的实验时,闭合开关后,发现电流表无数,灯L1与L2不发光,线路中可能有一处短路.已知开关S 小明同学在做实验时,电路连接无误.闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转而电压表为0