(1)材料一反映的历史事件是什么?其结果怎样?(2)材料二反映了怎样的历史现象?
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:历史作业 时间:2024/05/15 13:16:31
(1)材料一反映的历史事件是什么?其结果怎样?(2)材料二反映了怎样的历史现象?
材料一:公元前2世纪中期,罗马人攻陷迦太基城,将其5万居民卖为奴隶。从此,迦太基领土成为罗马的啊非利加省。
材料二:长期征服战争后,罗马的奴隶数量猛增,农庄、葡萄园、橄榄园和矿山中都大量使用奴隶劳动,奴隶制经济高度繁荣。奴隶被当做“会说话的工具”,处境悲惨,社会矛盾激化。
材料一:公元前2世纪中期,罗马人攻陷迦太基城,将其5万居民卖为奴隶。从此,迦太基领土成为罗马的啊非利加省。
材料二:长期征服战争后,罗马的奴隶数量猛增,农庄、葡萄园、橄榄园和矿山中都大量使用奴隶劳动,奴隶制经济高度繁荣。奴隶被当做“会说话的工具”,处境悲惨,社会矛盾激化。
材料一反映了布匿战争,即罗马与迦太基之间发生的战争,共三次,最终以罗马的胜利告终,迦太基沦为罗马的殖民地;材料二反映罗马奴隶制的危机,奴隶主与奴隶之间矛盾不断激化,最终爆发多次大规模奴隶起义,动摇了罗马共和国的统治基础
(1)材料一反映的历史事件是什么?其结果怎样?(2)材料二反映了怎样的历史现象?
(1) 材料一反映的是什么历史现象?(2) 材料二反映的是什么历史现象?(3)材料三
1)材料一中曾国藩上奏的主要观点是什么?他的“上奏”引发了清政府怎样的变动?2)材料二反映了什么历史事件
材料一、材料二,反映了什么历史现象?
材料1反映了汉武帝时期哪一重大历史事件?材料2体现了唐太宗怎样的民族政策?试举一例说明.
1、材料以反映了什么历史现象?2、材料一与材料二有何关系?3 这是对什么时期天下形势的分析?
材料一反映了什么历史事件?它与材料二丝绸之路的开辟有何联系?
1.试比较材料一二所反映的历史事件的异同点 2.材料三反映的历史现象和材料二有什么关系
材料二反映的是哪一个历史事件
材料一反映了什么实质问题 材料二中图一和图二所反映的历史事件有什么联系
材料二反映了苏格拉底怎样的教育思想
材料二反映了什么历史事件?并指出其在创新政治制度方面的贡献