阅读课文中的语段,回 阅读课文中的语段, 丁 五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,乙 八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念.丙 敖包会
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/02 12:40:15
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A.重阳节 B.中秋节 C.端午节 D.泼水节 2.“心随龙舟把诗魂追赶”一句中的“诗魂”是指我国伟大的爱国诗人( ). A.李白 B.杜甫 C.屈原 D.王维 3.敖包会是我国( )人民的风俗,哈达是( )人民经常用来表示敬意和祝贺用的长条丝巾或纱巾. A.汉族 B.藏族 C.蒙古族 D.高山族 4.(1)对“东方之美滋养着龙的传人,/五千年文化植根在我们心田”这句话理解正确的是( ). A.我们祖国的历史和文化用五千年的时间也学不完. B.我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化,是她哺育了我们,培养了我们. C.我们伟大的祖国屹立在世界的东方,是东方最美的一个国家. (2)“东方之美滋养着龙的传人,/五千年文化植根在我们心田.” 朗诵时应充满一之情. A.悲愤 B.热爱 C.自豪 D.感激 (3)“东方之美滋养着龙的传人,/五千年文化植根在我们心田.” 朗诵时的节奏是( ). A.东方之美/滋养着/龙的传人,/五千年/文化植根/在我们心田. B.东方之美/滋养着/龙的传人,/五千年文化/植根在/我们心田. 5.作者在这一小节中采用了( )的结构进行叙述. A.先总后分 B.先分后总 |
1.C B
2.C
3.C B
4.(1)B (2)C (3)B
5.B
2.C
3.C B
4.(1)B (2)C (3)B
5.B
阅读课文中的语段,回 阅读课文中的语段, 丁 五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,乙 八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念.丙 敖包会
五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念.仿写这句话.
五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念.( 仿写)
仿写 五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念.
五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶.八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念.的意思是什么
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照样子,写句子.例:五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念.四月清明,_______________
六年级中华少年的仿写五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶八月中秋,借佼佼圆月遥寄思念敖包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;手捧哈
五月端午,心随龙舟把诗魂追赶,八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念.——有这句诗联想到的古诗句是
五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念.由这句话联想到的古诗句是:___________,_____