历史老师出示了下列六件古代文物的图片,要求小王等同学对这些国宝进行分类.

历史老师出示了下列六件古代文物的图片,要求小王等同学对这些国宝进行分类. 对下列物质按要求进行分类 小王等同学在看了电视剧《宰相刘罗锅》后,对其中一段情节展开了热烈讨论.情节是这样的： 在探究苹果浮沉的过程中,小明等同学进行了下列探究,并思考回答了几个问题.请你将他们的探究补充完成,并对这几个问题的答案进 考古、历史工作者对两千年前在长沙马王堆汉墓出土的文物进行了多方面的研究 同学们对蜡烛燃烧进行了探究,小华等同学意犹未尽,决定再进行进一步的探究,请你参与完成其中的一些步骤： 老师讲了喷泉的特点后出示了如图的图片,你能用相关的物理知识, 李老师出示了如下的题目： 请用比喻的手法,对下列句子进行改写 我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着 古代罗马法分类历史作业题.写出古代罗马法的分类 以下三幅图片中哪些表示的是文物?谈谈你对文物的理解 赵州桥是我们国宝贵历史遗产,它表现了古代捞动人 民的什么和什么