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老山界课内阅读满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/10 11:37:12
老山界课内阅读
满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星.这真是我生平没见过的奇观.
大家都知道这座山是怎样的陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去.
“不要掉队呀!”
“不要落后做乌龟呀!”
“我们顶着天啦!”
哈哈地笑起来.
在“之”字拐的路上一步一步地上去.向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下.
1.选文两次提到了火把,说说他们在文中各自的作用?
第一次______________________________________
第二次______________________________________
2在艰难的爬山过程中不断传出红军门的喊声笑声,从中可以看出什么?
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3.文中哪些地方可以看出山陡山高试举例说明?
____________________________________________________________________4.选文中人物的心理活动写的很传神,试举例分析心理活动的作用?
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5上文最后一个自然段从多个角度描写“半夜”从_____觉角度突出夜之_____,从_______觉角度暗示山之_______,从觉角度反衬夜之______.
表明山势陡峭,山路险峻,爬山艰难,也显示了红军指战员壮志凌云的英雄气概.
再写火把,描写细致、生动.说明山是十分陡峭险峻.
渲染了红军战士顽强不屈的斗志和乐观向上的精神.
“只见火把排成许多"之"字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星.”“火把排成许多"之"字形”表明山势陡峭,山路险峻,爬山艰难.“一直连到天上”显示了老山界的高峻,也显示了红军指战员壮志凌云的英雄气概.
“大家都知道这座山是怎样的陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去.”看出红军坚强意志和乐观精神.
视觉、深、视觉、高、听觉、静
满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光按起来 老山界课内阅读满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出 课内阅读 老山界满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不 初二课内阅读 老山界1满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来 课文赏析满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光按起来,分不出是火把 从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星. "从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光按起来,分不出是火把还是星星." 老山界..1.体会下列句子中加点的词语的作用(1)满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形 《老山界》阅读“满天都是星光,火把也亮起来了.······因为实在太疲倦了,一会儿就酣然入睡了.”文段,选文中人物的心理 关于陆定一的老山界,满天都是星光……一会儿就酣然入梦了这个地方两次提到了火把 ,说说他们在文中的各自作用是什么第一次:第 火把排成之字形反映了什么问题? 《两支火把》阅读题《两支火把》 有两支火把,奉命分别到全世界去考察.两支火把中有一只没有点燃,另一只是点燃的,发出明亮的