作业帮1、选择一幅自己喜爱的美术作品,尝试用四种鉴赏方式对该作品进行分析研究,完成下列表格.
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/31 00:21:42
1、选择一幅自己喜爱的美术作品,尝试用四种鉴赏方式对该作品进行分析研究,完成下列表格.
班级：姓名：
作品名称：作品类型：
感悟(感悟式鉴赏）
对作品的印象：
由作品展开的联想：观察（形式鉴赏）
形象：
构图：
空间：
色彩：
线条：
明暗：
笔墨：
形体：探究（社会学鉴赏）
画家生平：
委托或赞助人：
文化背景：
社会基本价值观：比较（比较式鉴赏）
相同点：
不同点：
2、尝试用四种鉴赏方式对作品《蒙娜丽莎》作综合分析,写一份鉴赏报告.
回答好多送分``````````` 快回答!加强分拉!
班级：姓名：
作品名称：作品类型：
感悟(感悟式鉴赏）
对作品的印象：
由作品展开的联想：观察（形式鉴赏）
形象：
构图：
空间：
色彩：
线条：
明暗：
笔墨：
形体：探究（社会学鉴赏）
画家生平：
委托或赞助人：
文化背景：
社会基本价值观：比较（比较式鉴赏）
相同点：
不同点：
2、尝试用四种鉴赏方式对作品《蒙娜丽莎》作综合分析,写一份鉴赏报告.
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先看看这个
蒙娜丽莎欣赏及其他
（1）作品归类
《蒙娜丽莎》是一幅欧洲文艺复兴时期的古典油画.
（2）画面形象的感受、内容的把握和形式技巧的分析
《蒙娜丽莎》表现了一位美丽而高贵的女性.
她坐在那里,非常端庄秀美.这与画面采用半身人像金字塔造型的构图分不开.
美丽的不只是外貌.她的眼神、嘴角,还有很放松地交叠放在身前的双手,让我们感觉到她内心的自信与坦然.那是一双会说话的眼睛,深邃而聪慧,正看着画外的观众.她与观众交流,她的微笑所传递出的信息,有一种不确定性：有时那是快乐温馨,有时有点戒备和疏离感,有时带着讥讽或揶揄,有时又显出淡淡的忧伤.用“神秘的微笑”来形容她的表情,真实非常恰当.
注意看画面的色彩处理,深色的发型和衣服,衬托出她脸部、颈部和双手肌肤的光洁.画面采用了正面偏左的光源,形成恰倒好处的明暗布局与对比,使人物形象鲜明而和谐.深色调的深远背景,拓展了画面空间,同时烘托了人物内心的宁静与从容.
画面格调典雅,代表了文艺复兴时期完美的写实画风.
（3）作品内涵的探究和领悟
艺术作品的内涵,是指作品的主题,或作品所包含的思想、情感、态度.
通常要联系作品的时代背景文化背景来思考,才能理解或把握作品的内涵.《蒙娜丽莎》是欧洲文艺复兴时期的作品,此前是中世纪基督教统治的时代,是人类精神被压抑的时代.中世纪艺术被一些学者称为基督教艺术,作品总是以神为题材.而《蒙娜丽莎》表现的是现实中活生生的人,和人的某种生存状态,它是文艺复兴时期最出类拔萃的人物肖像作品.可以说,歌颂赞美人的美丽与尊严,体现以人权反对神权的人文主义精神,这就是《蒙娜丽莎》的内涵.
蒙娜丽莎欣赏及其他
（1）作品归类
《蒙娜丽莎》是一幅欧洲文艺复兴时期的古典油画.
（2）画面形象的感受、内容的把握和形式技巧的分析
《蒙娜丽莎》表现了一位美丽而高贵的女性.
她坐在那里,非常端庄秀美.这与画面采用半身人像金字塔造型的构图分不开.
美丽的不只是外貌.她的眼神、嘴角,还有很放松地交叠放在身前的双手,让我们感觉到她内心的自信与坦然.那是一双会说话的眼睛,深邃而聪慧,正看着画外的观众.她与观众交流,她的微笑所传递出的信息,有一种不确定性：有时那是快乐温馨,有时有点戒备和疏离感,有时带着讥讽或揶揄,有时又显出淡淡的忧伤.用“神秘的微笑”来形容她的表情,真实非常恰当.
注意看画面的色彩处理,深色的发型和衣服,衬托出她脸部、颈部和双手肌肤的光洁.画面采用了正面偏左的光源,形成恰倒好处的明暗布局与对比,使人物形象鲜明而和谐.深色调的深远背景,拓展了画面空间,同时烘托了人物内心的宁静与从容.
画面格调典雅,代表了文艺复兴时期完美的写实画风.
（3）作品内涵的探究和领悟
艺术作品的内涵,是指作品的主题,或作品所包含的思想、情感、态度.
通常要联系作品的时代背景文化背景来思考,才能理解或把握作品的内涵.《蒙娜丽莎》是欧洲文艺复兴时期的作品,此前是中世纪基督教统治的时代,是人类精神被压抑的时代.中世纪艺术被一些学者称为基督教艺术,作品总是以神为题材.而《蒙娜丽莎》表现的是现实中活生生的人,和人的某种生存状态,它是文艺复兴时期最出类拔萃的人物肖像作品.可以说,歌颂赞美人的美丽与尊严,体现以人权反对神权的人文主义精神,这就是《蒙娜丽莎》的内涵.
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