作业帮诗的赏析
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/08 05:46:43
篱笆那边 篱笆那边 有草莓一棵 我知道，如果我愿 我可以爬过 草莓，真甜！ 可是，脏了围裙 上帝一定要骂我 哦，亲爱的，我猜，如果 他也是个孩子 他也会爬过去，如果他能爬过！ 1、这首诗包含两个层面的内容：一是：_____________________________二是：______________________________________________ 2、简要谈谈你对“草莓”、“篱笆”、“上帝”三个意象的理解和认识。
解题思路： 如下
解题过程：
1、这首诗包含两个层面的内容：一是：____“我”想爬过篱笆去摘草莓但又有所顾虑，__二是‘我’猜测上帝如果是小孩，它也可能会爬过篱笆去摘草莓。
2、简要谈谈你对“草莓”、“篱笆”、“上帝”三个意象的理解和认识。
答：“草莓”喻指世间美好的事物，可喻指人，也可喻指物；可指具体的事物，也可指抽象的事物。“篱笆”喻指障碍，可指有形的障碍，也可指无形的障碍。“上帝”则是权威的代表，是正统思想的化身，是人们思想、行为的禁锢者。
最终答案：略
解题过程：
1、这首诗包含两个层面的内容：一是：____“我”想爬过篱笆去摘草莓但又有所顾虑，__二是‘我’猜测上帝如果是小孩，它也可能会爬过篱笆去摘草莓。
2、简要谈谈你对“草莓”、“篱笆”、“上帝”三个意象的理解和认识。
答：“草莓”喻指世间美好的事物，可喻指人，也可喻指物；可指具体的事物，也可指抽象的事物。“篱笆”喻指障碍，可指有形的障碍，也可指无形的障碍。“上帝”则是权威的代表，是正统思想的化身，是人们思想、行为的禁锢者。
最终答案：略