作业帮不符合文意
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/29 13:36:48
解题思路： 1．D 思路解析：从第四段中“在对所谓‘俗词’大加声讨的同时”一句可看出，李清照是反感“俗词”的。 2．D 思路解析：D项，理解不符合文意，文章并未提及李清照的尊体论不被当时词坛的多数人接受，事实上也不是这样。 3．B 思路解析：文章并未提及苏轼“立”的成就远远大于“破”的成就。
解题过程：
1．D 思路解析：从第四段中“在对所谓‘俗词’大加声讨的同时”一句可看出，李清照是反感“俗词”的。
2．D 思路解析：D项，理解不符合文意，文章并未提及李清照的尊体论不被当时词坛的多数人接受，事实上也不是这样。
3．B 思路解析：文章并未提及苏轼“立”的成就远远大于“破”的成就。
最终答案：1．D 思路解析：从第四段中“在对所谓‘俗词’大加声讨的同时”一句可看出，李清照是反感“俗词”的。2．D 思路解析：D项，理解不符合文意，文章并未提及李清照的尊体论不被当时词坛的多数人接受，事实上也不是这样。3．B 思路解析：文章并未提及苏轼“立”的成就远远大于“破”的成就。
解题过程：
1．D 思路解析：从第四段中“在对所谓‘俗词’大加声讨的同时”一句可看出，李清照是反感“俗词”的。
2．D 思路解析：D项，理解不符合文意，文章并未提及李清照的尊体论不被当时词坛的多数人接受，事实上也不是这样。
3．B 思路解析：文章并未提及苏轼“立”的成就远远大于“破”的成就。
最终答案：1．D 思路解析：从第四段中“在对所谓‘俗词’大加声讨的同时”一句可看出，李清照是反感“俗词”的。2．D 思路解析：D项，理解不符合文意，文章并未提及李清照的尊体论不被当时词坛的多数人接受，事实上也不是这样。3．B 思路解析：文章并未提及苏轼“立”的成就远远大于“破”的成就。