1.潜水艇上浮的高度记为正,下沉的高度记为负,如果两艘潜水艇,原来的位置都在80米深处,分别下沉,上浮后,它们的位置分别
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/14 22:07:09
1.潜水艇上浮的高度记为正,下沉的高度记为负,如果两艘潜水艇,原来的位置都在80米深处,分别下沉,上浮后,它们的位置分别记录为-15米,+20米,那么这两艘潜水艇现在分别在距水面多少米深处?
判断:
1.符号不同的两个数互为相反数()
2.互为相反数的两个数一定是一个是正数,一个是负数()
3.圆周率的相反数是-3.14()
4.X-5的相反数是5-X()
又多了一题:用大小号填空
1.如果A是正数,那么-A=()0
2.如果A是负数,那么-A=()0
3.如果A是非负数,那么A()0,-A()0
4.如果-A是正数,那么A()0
5.如果-A是负数,那么A()0
6.X-Y的相反数是()
判断:
1.符号不同的两个数互为相反数()
2.互为相反数的两个数一定是一个是正数,一个是负数()
3.圆周率的相反数是-3.14()
4.X-5的相反数是5-X()
又多了一题:用大小号填空
1.如果A是正数,那么-A=()0
2.如果A是负数,那么-A=()0
3.如果A是非负数,那么A()0,-A()0
4.如果-A是正数,那么A()0
5.如果-A是负数,那么A()0
6.X-Y的相反数是()
1.潜水艇上浮的高度记为正,下沉的高度记为负,如果两艘潜水艇,原来的位置都在80米深处,分别下沉,上浮后,它们的位置分别记录为-15米,+20米,那么这两艘潜水艇现在分别在距水面多少米深处?
80-20=60(m)
80+15=95(m )
判断:
1.符号不同的两个数互为相反数(错)
2.互为相反数的两个数一定是一个是正数,一个是负数(对)
3.圆周率的相反数是-3.14(错)
4.X-5的相反数是5-X(错)
80-20=60(m)
80+15=95(m )
判断:
1.符号不同的两个数互为相反数(错)
2.互为相反数的两个数一定是一个是正数,一个是负数(对)
3.圆周率的相反数是-3.14(错)
4.X-5的相反数是5-X(错)
潜水艇悬浮,上浮,下沉,漂浮的原理
潜水艇是如何实现在水中上浮和下沉的
潜水艇是如何实现上浮和下沉的?
潜水艇是改变自身重力达到上浮下沉的吗?
五年级科学苏教版 潜水艇上浮下沉的原理
潜水艇在水下30米处记作-30米.如果它上浮5米,这时它的位置可记作______米;之后又下沉8米,这时它的位置可记作_
老师说潜水艇在上浮下沉时收到的浮力不变,是通过改变自身的重力来实现上浮下沉的.可是我觉得潜水艇在上浮下沉时浮力应改变了,
潜在水面下的潜水艇在上浮和下沉的过程中受到的浮力是否变化?
潜水艇的上浮和下沉是通过什么方法来实现的?密度计的原理是什么?
潜水艇的上浮和下沉是通过什么方法来实现的
为什么不能说潜水艇的下沉和上浮是靠改变自身密度实现的?
轮船,潜水艇,密度计,飞艇,验血均是什么条件的应用(上浮、漂浮、悬浮,下沉,沉底)