作业帮(一)阅读《与朱元思书》,做题.
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/11 13:47:53
(一)阅读《与朱元思书》,做题.
风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.
水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水击石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心._________________,______________________.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.
1．这篇文章从文体上看,应是一篇________________________ 介绍的是______________________________________________________的景色.
2．对这一处的景色,作者主要抓住了____________________________的特点来写.(写出文中概括景色的句子)
3．句子“泉水激石……百叫无绝”在文中的作用是什么?可否不写?
作用______________________________________________________
可否不写____________________________________________________
4．句子“鸢飞戾天者……忘反”从表达上看属于________________,表达了作者_______________________________________________________________.
5．本文的作者是______________,是______________代文学家.他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称______________.
6．本文描绘异水时,抓住了______________的特点,描绘奇山时,紧扣 ____________________________的特征.
风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.
水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水击石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心._________________,______________________.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.
1．这篇文章从文体上看,应是一篇________________________ 介绍的是______________________________________________________的景色.
2．对这一处的景色,作者主要抓住了____________________________的特点来写.(写出文中概括景色的句子)
3．句子“泉水激石……百叫无绝”在文中的作用是什么?可否不写?
作用______________________________________________________
可否不写____________________________________________________
4．句子“鸢飞戾天者……忘反”从表达上看属于________________,表达了作者_______________________________________________________________.
5．本文的作者是______________,是______________代文学家.他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称______________.
6．本文描绘异水时,抓住了______________的特点,描绘奇山时,紧扣 ____________________________的特征.
1.山水小品文 从富阳到桐庐
2.奇山异水,天下独绝
3.用对偶的手法,以动衬静的手法写出了山的宁静优美 不能不写
4.代指 表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情.（向往自然、淡泊名利、超然物外的积极心态 )
5.吴均 南朝梁 骈头文
6.水深 清 急 山高 多
2.奇山异水,天下独绝
3.用对偶的手法,以动衬静的手法写出了山的宁静优美 不能不写
4.代指 表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情.（向往自然、淡泊名利、超然物外的积极心态 )
5.吴均 南朝梁 骈头文
6.水深 清 急 山高 多