高中语文标点

句子,前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整的意义.句子前后或中间的停顿,在口头语言中,表现出来就是时间间隔,在书面语言中,就用标点符号来表示.　　标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不

因为“世界各地如何治水”和“又能为中国城市提供哪些治水经验”虽然是两个疑问,但却是一个主语,属于一个句子,这种情况下,只在最后（即句尾）用一个问号即可.

解题思路：常识解题过程：1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中影响最大的一部）。

句号　　4.1.1句号的形式为“.”.句号还有一种形式,即一个小圆点“.”,一般在科技文献中使用.　　4.1.2陈述句末尾的停顿,用句号.　　例如：a）北京是中华人民共和国的首都.　　b）虚心使人进步

中语文第一册1．朱自清（1898～1948）：原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海.1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、诗人、学者、民主战士.另有散文集《背影》《

《龙门专题》中的基础知识那一本再问：具体书名有吗？谢谢再答：就是《龙门专题》，很小一本，只是语文基础知识的。http://static.dangdang.com/book/topic/2018_181

“知道不知道?”知道就知道,不知道就不知道；不要知道说不知道,不知道说知道.到头来,知道变成不知道,不知道还是不知道.天知道,地知道,若要问我知道不知道?知道不知道,也不知道.

(1)1反正要死了,要用生命的最后力量去实现这个朝思暮想的心愿!2.关心.尊重.3理解(2)杨绛没有理解老王,她始终认为老王是来表示感谢的.她的愧怍仅仅是因为没有接受老王的感谢,给了他钱,拿钱侮辱了他

“二、三个”之间的顿号用得不当.顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间.“二、三个小时”这是一个大概的数字,应写作“二三个小时”,“二”与“三”之间不用顿号.而当“二”与“三”之间用顿号

正确标点是：大幕徐徐拉开了,琴声----这饱含情韵、畅快倾诉的心语----悠扬的飞翔在剧场中,萦绕在每个人的耳畔.再问：为什么要这样改呢再答：“饱含情韵、畅快倾诉的”在句中是并列做定语，故用顿号，而“

今天,我和我妈又“开火”了,只见我妈义正言辞地说道:"你怎么搞的啊!考得这么差.你认真学了没?你看看你懒惰、贪吃、懒洋洋的,怎么学得好啊!”

句子不一定要有主语.如：小心地滑!请记好安全带!“《药》选自小说集《呐喊》.”“全神贯注地瞧着”对.再问：如果是“受了这点挫折，心情不挺愉快”算是病句吗这个句子据说是标点有误再答："受了这点挫折，心情

抓住主要的标点来复习

摁嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯!

用法　　名称符号用法说明举例句号①.1．用于陈述句的末尾.北京是中华人民共和国的首都.2．用于语气舒缓的祈使句末尾.请您稍等一下.问号?1．用于疑问句的末尾.他叫什么名字?2．用于反问句的末尾.难道你

解题思路：如下解题过程：答：不对，应该为：中国社会小说中，最著名的有被称作讽刺小说典型的《儒林外史》及晚清四大谴责小说——《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》、《孽海花》和《

流纸扇,珠玉冠,一羽霓裳等君还怎么样啊

高中语文第一册1．朱自清（1898～1948）：原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海.1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、诗人、学者、民主战士.另有散文集《背影》

难

正确使用标点符号专题指导考点分解释要本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代文、文言文加标点；