作业帮高中英语话题分类词汇
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/29 07:08:59
http://wenku.baidu.com/view/05c8aa26ccbff121dd368375.html高中英语阅读高频词
词汇是构筑语言的材料.词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展,学生只有具备了足够的词汇量,才能读懂和听懂,并为说和写奠定基础.但是面对高中英语教科书中的词汇,学生常常苦于记单词效率低、遗忘速
牛津字典
许多学习较差的学生记单词都是默记,这主要是视觉记忆.这与摹仿性差、不愿意出声朗读有关,而这种记忆往往是朦朦胧胧的.例如:congratulation这个单词,要把十四个字母的图像印到脑中,确实是很困难
一般来讲,高中应该掌握的词汇量就是在3500左右,高考的要求也是以这个量作为标准的.英语的学习,词汇是基础,所以记忆单词就成为了重中之重.但是单词记不住的问题困扰着很多学生,这个主要就是方式方法的问题
当然是越多越好,真正的高手词汇量都是很大的,什么语法啊啥的谁也不能比别人强太多,凭语感大部分题就都能解决,所以想把英语学好词汇量必须起来,我自认为词汇量还不小,至少高中积累了挺多（大学了人也堕落了啊,
书店可以买啊.去买那个高三的一本蓝皮书,很全的
这考的是promise一个特殊的意思表希望前途你在字典能找到这个意思will主要表意志属主观方面的词且与语境稍微有点不符你想当老师推荐一个人时他肯定会说有潜力有希望.promise,一般用于别人的评价
英语常用词汇大致分成：名词,动词,形容词,副词,助动词,介词,定冠词等几种.名词较好理解,就是表示名字的词,任何物品,人,事件的名字都是名词.动词也就是谓语,是表示动作的词,例如：坐,打,飞之类的.形
非常好的一种记忆单词方式.还有个建议是：将零散的时间组织起来比集中时间去记忆单词效果更佳!比如：可以利用饭前、坐公车、甚至是上卫生间的时间都可以利用起来.另外g04nkny介绍了一种卡片记忆的方式,也
我高三复习的时候曾经整理过,高考完就送人了,已经不记得了,但是你可以自己整理一份,把平时做题时遇到的固定词组搭配或是一些特殊用法记在一个专门的本子上,特别是自己记得不牢固,容易混淆的,很多单选题也是完
使用问题不少.使用不方便,快速背单词不便.希改进!
要想得高分,要尽可能时候比较高级的词汇和比较复杂的语法结构.具体很多语法比如从句、倒装、强调.既简单又使用.具体得根据你写的文章的内容而定.但避免使用重复的句式,最典型的就是therebe句型一用到底
给个邮箱呗,这只能写9999个字,不够地啊
高中英语新课程标准词汇表:Aa(an)art.一（个、件……）abandonv.抛弃,舍弃,放弃abilityn.能力；才能ablea.能够；有能力的abnormala.反常的,变态的aboardpr
我有一份雅思的核心词汇表,是根据剑桥雅思真题系列提取出来的,是我在北外雅思上雅思课程时,老师提供给我们的.不知是否需要.
technical
如果以高考试卷为范本第一听力,第二单项选择题（语法为主）第三阅读文.第四完形填空第五写作
1、短型的的单词经常使用,定能牢记.2、学会一词生多词的方法,会链接.3、长的复杂词汇,学会拆分记忆.4、词根法记忆.
不是想背单词?再问：恩再答：我单词量很多，但不是因为有词汇书，而是因为每次看到不会的单词都能查找记住。再问：哦再答：当然并不可能查一次就记住，而是反复了很多很多次再问：恩再答：这需要兴趣和耐心再问：恩