通过课文学习,我认识了什么的詹天佑

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 18:45:49
通过学习《鲸》这篇课文,使我了解了许多关于鲸的知识.(修改病句)

要不改掉“通过”,为“学习《鲸》这篇课文,使我了解了许多关于鲸的知识.”要不改掉“使”,为“通过学习《鲸》这篇课文,我了解了许多关于鲸的知识.”

通过十分本册课文的学习我们认识了什么的詹天佑什么的桑娜什么的贝多芬感受到了海岛战士什么的高尚情操

我们认识了有着杰出才华和强烈的爱国精神的詹天佑;善良、宁可自己吃苦也要帮助别人的桑娜;同情和热爱劳苦人民,以及有着丰富的想象力和卓越的才华的贝多芬;感受到了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚情

在六年的语文学习中,我感受最深的是什么,通过学习,我掌握了什么的学习方法,并且养成了良好的学习习惯有

在六年的语文学习中,我学习了许许多多的文章,感受了人情的冷暖,懂得了许多道理,我知道了很多学习方法,例如:知道怎么运用修辞手法,能抓住文章的中心内容,宁虐其中的道理,也在考试时细心审题,懂得温故而知新

修改病句:通过这段时间的学习,使我的认识大大提高了.

答:这是属于“成分残缺”类的病句.本句是“主语”的残缺.病因是:在句子开头滥用“通过”、“经过”、“由于”等的介词,并且和“使”同时使用造成的.修改:去掉“通过”或者“使”.改正:这段时间的学习,使我

修改病句:通过学习,使我认识了这个问题

首先,“认识”“问题”搭配不当,可以将“认识”换成“理解”或者“明白”;其次,“通过”和“使”冗余了,可以删掉“使”字,或者整句修改为“学习使我?了这个问题.”

通过学习本组课文,使我学会了写说明文的方法.(修改病句)

原句:通过学习本组课文,使我学会了写说明文的方法.错误:“通过”和“使”不能连用,要去掉一个.修改:①学习本组课文,使我学会了写说明文的方法.②通过学习本组课文,我学会了写说明文的方法.

修改病句:通过这学期的学习,我们认识了青蛙、蛇、蟾蜍等两栖类动物.

蛇不是两栖类动物.通过这学期的学习,我们认识了青蛙,蛇,蟾蜍等动物.呵呵,蛇是爬行动物哦.你们的老师.这.你们老师可能这方面了解的不多.你去多问几个老师.你应该是小学生吧.我们以前初中生物书里有详细解

通过本组的课文及课外的学习我认识了一些科学家我对科学精神有了具体的感受我能用

锲而不舍,追根求源,坚持不懈,见微知著.(神秘),(真理),(探索).

通过这学期的学习,我了解了什么的贝多芬,什么的詹天佑,什么的鲁迅先生,什么的战象

通过这学期的学习,我了解了(富有爱心、乐于助人)的贝多芬,(热爱祖国、有着杰出才能)的詹天佑,(关心进步青年、热爱劳动人民、为自己想得少,为别人想得多)的鲁迅先生,(忠诚、善良)的战象.

通过对这篇课文的学习,使我懂得了许多道理.修改病句这句话

通过和使掩盖了这个句子的主语.使这个句子缺少了主语,把通过或者使删去其中一个就可以了.

我们学习了许多课文,认识了许多的人物,如:()的船长

我们学习了许多课文,认识许多人物,如:沉着冷静的船长、机智勇敢的蔺相如、知错就改的廉颇、顽强不屈的霍金、乐观积极的鲁滨逊等.从中我们还得到了许多启迪,如从《生命的林子》中,我们懂得了要敢于面对挑战的道

通过学习《幸福在哪里》这篇课文,使我认识到了劳动的重要意义 修改病句

1、学习《幸福在哪里》这篇课文,使我认识到了劳动的重要意义2、通过学习《幸福在哪里》这篇课文,我认识到了劳动的重要意义这个句子是介词滥用导致缺少主语,修改方法,就是去掉两个介词中的一个,句一是去掉通过

学习了这一单元课文,我们认识了什么样的安培,什么的爱迪生,什么的徐虎.

专心研究的安培,棋艺非常高超的秋,善于思考聪慧过人的爱迪生,乐于助人坚持不懈的徐虎.

口语交际:李老师:通过这组课文的学习,你对鲁迅有了哪些认识?我:李老师:你对鲁迅了解多少?我:

我知道他是一个为自己想得少,为别人想得多的人,他是一个爱憎分明的人,(我的伯父鲁迅先生).他是一个热爱关心底层劳动人民的人,(一面).他是一个关心下一代成长的长辈,他还很幽默风趣,(我的伯父鲁迅先生)

通过本册课文的学习,我认识了许多人物,有 () 的狄仁杰;() 的普罗米修斯;() 的琳达;()的大卫

通过本册课文的学习,我认识了许多人物,有(聪明机智)的狄仁杰;(勇敢顽强)的普罗米修斯;(乐于助人)的琳达;(神机妙算)的大卫再问:ִ�����������������ĵ��ʽ�再答:都可以啊,采纳一

通过六年的学习,我认识了郑成功,的蔺相如,的哈尔威,的霍金(一定要是课文中的)

郑成功收复了台湾,是一位民族英雄,他的品质应该是热爱民族、为国献身之类;蔺相如雄才大略,顾全大局.哈尔威是一位船长,在一次事故中他沉着冷静、指挥有方、他还下令让女人先获救,这足以说明他的伟大人格.霍金