这次口语交际,请你给大家讲讲一个有关人物的故事,并写下来.所讲的故事要给大家留下

口语交际课主要是敢说敢想,如果你是讲师,可以给同学们设置一些日常情境.以此达到锻炼学生们的交际能力的目的.同时口语交际是为了服务现实生活,所以要注意与现实相结合.如果你是听课的学生,那么上课时应该集中

是那个《走,我们去春游》么?首先可以先选一处景观,比如公园,然后制定时间（周末）,然后把自己班的人分成几小组,负责人要写明确,然后具体写去你选的那个地方（公园）干嘛.就可以了!

留心处处皆学问　　清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上.　　这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了.我百思不

鲁滨逊漂流记》是一本非常好看的、非常有趣的书.它讲述了商人鲁滨逊不幸遭遇海难,流落到一个荒岛上,孤单地生活了二十八年的故事.这本书写得非常好,我从一开始就深深地被鲁滨逊的故事吸引住了,恨不得一口气读完

等等哈!在我没有回答之前不要放弃!

妈妈,谢谢您对女儿的重视,但是我并不缺少这些东西,如果您真要给女儿过生日,那就答应我一个小小的愿望吧：那就是周末带我去海洋公园看看奇妙的海洋世界!再问：��лл�㣬�����Ǹ�ֽ��д���д���

近期很专心地拜读了黄蓓佳女士的小说《亲亲我的妈妈》,感想颇多.小说的行文流畅,情节起伏跌宕,刻画了一对母子由精神忧郁走向关系和谐的这一过程.这本书对单亲家庭儿童和留守儿童的教育有着很好的借鉴作用.　　

许许多多的奥秘,今天我就发现了一个小小的“秘密”,那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了,明天就一定会下大雨.　　在以前,我就对这个问题产生了好奇.当我七岁时,有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一大群的

第一题：2400/30=80米第二题：晚上9点是21,21-6=15小时.每小时6班车,15*6=90,加上末班车,91辆望采纳

我是大自然中的一员我是一只快乐的小蜜蜂,在花园中来回云游.想：老在这儿待着,真没意思,要不出去“游”一圈?想到这儿,我第一个想去大海,走喽—!这样,我的“一日游”开始了.我飞到了大海,望眼一看,“哇!

就选吧,其中的五柳先生就是写这篇文章的陶渊明,

破釜沉舟陈胜、吴广在大泽乡起义的时候,在吴中（今江苏省苏州市）的项梁、项羽起而响应.项梁的父亲,也就是项羽的祖父,是楚国名将项燕.项羽从小死了父亲,是在叔叔项梁的照顾下长大的.他小小年纪便立志为国家报

各位游客,游览雨花台可走两条线路,一是以名胜古迹为主的访古探幽游；一是以参观烈士陵园为主的红色文化游.　　从景区北大门沿东坡道向上而行,首先映入您眼帘的是坐落于东岗名胜古迹区之颠的景区名称的发源地——

解题思路：既要交代清楚买的原因，又要注意爱捐赠的人的身份特点。解题过程：答：我考虑到玉树小兄妹是藏族人，为让他们在襄樊吃得好，过得开心，我才特地买了这些藏族人喜爱的特色食品送给他们。最终答案：略

学习也跟见识有关的.电视上可以多学学见识,以后就可以少走点弯路和遇见挫折怎么处理.

o教材全解上有是苏教版的吧恩.我的书上有笔记你看得编吧首先说清内容（注意引号使用）语气热情要亲切语调委婉诚恳就是这些吧

手拉手,心连心——给西部小朋友的一封信亲爱的小朋友：你一定感到莫名其妙,为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢?其实,这是因为我在课外书中不知不觉地读到一篇关于西部现况的文章,所以我的脑海里便萌发出

http://dshshyj.blog.sohu.com/65456081.html这是网址自己找吧

我叫王舒琦,湖北省襄樊市襄城区,虎头山路21号,邮编是441021.四中义教部五年级2班,希望你能和我交朋友,谢谢nia.

1.小草依依足下留情2.小草正在休息请勿打扰3.青青的草怕你的脚4.已有阳光大道何必另辟蹊径5.距离产生美6.手下留情,脚下留青7.小草嫩芽绿,大足要留情.8.青青草芽,春的使者.9.足下留情,留下一