作业帮课文讲的是作者20多年前在上海大世界,露天会场观看的一场扣人心弦的.
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何其芳（1912年—1977年)中国著名诗人,散文家,文学评论家,“红学”理论家.四川万县（现重庆万州）人.北京大学哲学系毕业,是“汉园三诗人”之一.著作主要有：散文集《画梦录》（成名作）,诗集《预言
从私塾到小学,我经历过起码有十几位老师吧,其中有给我很大影响的,也有毫无影响的；但是我的真正的教师是我的的母亲,她培养了我好多好的习惯和性格,母亲虽然不识字,她给我的是生命的教育,我一生也不会忘记.
1、是一个平凡而善良的人2、是他爱母亲的心.因为他没有吃他非常渴望吃的冰棒,反而给了他妈妈吃,让他退烧.3、为下文埋下伏笔.与买冰棒有关系.因为最终就是那个车夫买的冰棒.4、产生了同情5、第一次是因为
4.紫藤萝瀑布2007.9.9教学目标：1．学会朗读散文,有感情地读出紫藤萝瀑布的美.2．自主研读与合作探究紫藤萝瀑布的“美”.3．学习领会作者多层次、多角度、多种修辞手法的生动细腻的描写.4．学习领
要看背景,一方面,十年前是文化大革命,指十年浩劫.另一方面,至十年前哥哥重病.这是忆花.在看花中忆花,由人到花到国家.从花中,往事中.领悟到人和花都有各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的.花会充开,
灯光诗一开始就抓住上海特有景物,运用比喻,把人们带进上海的夜色中.在描写上海夜色时,作者是抓住灯光特点来描绘的.这首诗表达了作者对上海夜色的喜爱/寄托着对美好事物的向往/对未来更美好的生活的憧憬
文章主要讲了1932年秋天,我去书店避雨,无意之间看中了一本《毁灭》很想买但没有钱.这是鲁迅先生走了出来送给我了《毁灭》还用一元钱卖给我《铁流》通过我和鲁迅先生一面之缘让我变得更坚强的事情.作者眼里鲁
作者是老舍
许地山
《珍珠鸟》作者：冯冀才朋友送我一对珍珠鸟.放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢.有人说,这是一种怕人的鸟.我把它挂在窗前,那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰.我便用吊兰
祖国边疆一心保卫祖国一同完成大概意思是这个
梅超风的拿手技能,抓你头盖骨.
"我与鲁迅先生的一面之交,对我的影响与鼓励.鲁迅先生是一个温和、亲切、慈爱.热爱劳动的人、关心青少年的人.
作者是德国柏吉尔
能够创造没有欺压,没有贪污腐败,政风清廉,人与人之间和谐友爱的纯真社会
刘茵(1935～)简介：笔名肖阳.女.陕西渭南人.中共党员.1956年毕业于兰州大学中文系.历任中共中央国际活动指导委员会干部,中央人民广播电台文学部编辑,北京六十五中语文教师,人民文学出版社散文组编
先说的是（生活离不开合作）接着讲（什么是合作）然后,作者（举了两个例子）加以说明,最后,作者得出（协作十分重要,要卓有成效地合作,必须心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神.
我和我的母亲,还有她的儿媳和孙子.我和我的妻子,还有她的婆婆和儿子.我也不知道对不对,希望能帮到你吧!
把十多年前花的遭遇与人的遭遇形成对比!
作者杨绛是一个善良、温和、平易近人的人.