语文长江人少的地方是他喂海鸥的领地读

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:32:22
老人与海鸥 题人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一

1.通过描写老人喂海鸥的故事体现了他们之间的感情.2.“扫”字表现出了海鸥吃掉饼干的速度快,说明海鸥和老人很熟悉并且很信任老人.3.虽然我没看到点,但我猜是把原文中的“干干净净”换成“干净”,把“起起

《老人与海鸥》中,老人喂海鸥的动作是那么(),海鸥与老人之间又是那么()

(娴熟)(亲密无间)(这两个空大概是这个样子的,没记多少.意思大概是一样的.但愿回答了你的问题,)

21.老人与海鸥人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.立刻便有

词是【亲昵】体会到老人的动作是那么娴熟,与海鸥之间的配合是那么默契与和谐.从而体会到老人对海鸥的一片深情!概括这段话的内容.老人与海鸥亲密无间,不是亲人却胜似亲人.有声有色2老人给海鸥喂食的情景

老人与海鸥课文阅读人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼

1、老人自己买饼干喂海鸥2、叠词用的好.干干净净——语气更强,说出了干净的程度.起起落落——强调动作的次数多.而“起落”只能说明是一次动作

老人与海鸥阅读答案人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼

老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净.我体会到了老人与海鸥的动作是那样的娴熟,那样的默契,体现出了老人和海鸥的感情之

吴庆恒---“海鸥老人” 他背后的故事

海鸥老人的名字叫吴庆恒,是一位普通的昆明市民.之所以叫他海鸥老人,是因为每年的秋天,昆明的滇池都会迎来大批的迁徙的海鸥,这个时候,总有一个老人,几乎每一天都带一些自己买来的面包,去呵护这些美丽的海鸥.

《老人与海鸥》文中的主人公是被昆明人称为“老人海鸥”的人是谁

吴庆恒是一位普通的昆明市民,他被人们称为"海鸥老人".他没有嗜好,就只“嗜好”来喂养和亲近海鸥.据说,现在昆明人喂食海鸥的方法——把饼干面包掰成碎片,摆放在翠湖畔的栏杆上——就是吴庆恒老人率先采用的:

六年级上册语文第21课《老人与海鸥》中,注视着与他相伴了多少个冬日的“儿女”们引号的作用是

引号有这几种作用:a.表示引语b.表示特定称谓c.表示特殊含义需要强调d.表示否定和讽刺这里应当是C.表示特殊含义需要强调,因为“儿女”指的是那些他每天饲养的海鸥,而非真正的儿女.

课文中很多地方对海鸥作了生动的描绘,如“海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住”.

海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后

人教版语文《老人与海鸥》的说课稿

《老人与海鸥》是小学语文人教版六年级上册第七单元的文章.本组课文向我们讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事,展示了动物丰富的情  感世界,展示了动物丰富的情感世界,读来令人难以忘怀.  学习

与长江有关的名人或地方

一一解答``看好咯  1.促进长江三角洲地区经济发展的因素  二战后,科学技术和先进生产力的迅猛发展,使经济全球化、新科技革命和产业结构调整成为当代世界经济发展的潮流.经济全球化要求冲破商品和生产要素

中国长江以南最好玩儿的地方是哪儿?

中国长江以南风景相当多南京---镇江---常州---无锡---苏州---上海---杭州都是景色全世界闻名的建议先到无锡,然后苏州周边的几个古镇--同里、周庄、乌镇、西塘再顺路到杭州

长江流经的所有地方?

中国第1大河,世界著名大河之一,也是世界第三长河!~发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪山的西南侧(北纬33°28′,东经91°08′).格拉丹冬雪山西南侧.江源为沱沱河,干流流经青海、西藏、云南、

长江的发源地是什么地方

长江分南北二源:南源为木鲁乌苏河,发源于唐古拉山北麓,北源为楚玛尔河,发源于可可西里山南麓.最后经过科学勘察,证实真正源头是在青海省唐古拉山北麓的各拉丹冬冰峰下,它的正源是沱沱河.

老人与海鸥题目:在括号里填写恰当的成语,他照顾还哦可谓是(),十多年来,每逢冬天,老人都到翠湖边喂海鸥,()海鸥也(),

解题思路:平时要多积累词语,并根据意思加以灵活运用。解题过程:他照顾海鸥可谓是(无微不至),十多年来,每逢冬天,老人都到翠湖边喂海鸥,(风雨不改)海鸥也(知恩必报),把老人当朋友,和老人结下了(深情厚