作业帮用了社么修辞历史,现代,在雨中融合了
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/10 20:30:09
它的嘴可以发出超声波,超声波碰到物体后反弹射,被它的耳朵接收到
运用了比喻的修辞手法,这句话点明文章主旨,歌颂了伟大的母爱
隐喻,指用一种事物暗喻另一种事物.这一个定义是循环定义,不恰当,我用wiki上的定义帮你代掉了.我觉得儿歌翻作nurseryrhymes更恰当,当然也可以选用children'ssong.Thecha
比拟比拟包括拟人和拟物这里更具体点是拟物再问：请问你是怎么知道的再答：我是语文老师“栖息”是动物才有的行为，用在季节，显然是拟物拟物和拟人只要的标志就是看动词再答：采纳吧
应该是用了拟人还有夸张
西方近代史：如果西方有近代史这一说的话是以英国资产阶级革命为开始,以1917年的俄国社会主义革命胜利为结束.是围绕资本注意产生、发展、逐步形成世界体系,冲击帝国主义其实结束时间并不明确大多数西方学者把
难道不是吗?再答：希望可以帮到你，望采纳，谢谢
比喻：不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩.拟人：形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊.联想：树为人友,人为树友,人和树已融为一体
1.指1914——1918年2.因为中国长久以来受外国的侵略,资本主义收到严重阻碍,在这一时期欧洲列强忙于第一次世界大战暂时放松了对中国的侵略.当战争结束,他们卷土重来,所以中国又回复到以前的状况.这
运用反复修辞手法,能够突出思想感情,分清层次脉络,增添旋律美,加强节奏感.主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用.同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美
显得苍白无力,感情的抒发与升华无法得到共鸣……可以和写法的好处相对比……
匈奴这个昔日北方彪悍的民族,曾经在马背上叱咤风云,盛极一时.但最后它不但退出了中国的历史舞台,就连令欧洲闻风丧胆制造出匈奴神话的西迁一支,也在泱泱的历史长河中消逝的无影无踪,留下了许多未解之谜.这个强
用了反问修辞手法
《再别康桥》中运用了反复,比喻,拟人等修辞,其中暗喻最有代表性.这些修辞的运用,使其语言优美华丽、内涵丰富,并且富有歧义,使这首诗在意义单元层面上极富表现力.诗中拥有大量神奇的想象、精美的比喻、动人的
如寒夜里的一团火焰,为我送来温暖；如久旱时的一场甘霖,为我送来凉爽；如沙漠中的一片绿洲,为我送来希望；如饥渴中的一泓清流,为我送来甘甜；如黑夜
好多啊,近代新儒家的学者们,几乎都是学贯中西的大家啊.像梁漱溟、熊十力、牟宗三、唐君毅、徐复观、张君励.另外,北大哲学系出来的一批哲学家,也都很厉害,像蔡元培、胡适、冯友兰、贺麟、金岳霖、洪谦.史学方
写法上,《爱莲说》具有“说”这一文体的共同特点,即托物言志.文章从“出淤泥而不染”起,以浓墨重彩描绘了莲气度、莲的风节,寄予了作者对理想人格的肯定和追求,也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理