梅花用借借喻人的方法

明喻是本体和喻体同时出现,它们之间在形式上是相类的关系,说甲（本体）像（喻词）乙（喻体）.常用：像、好像、比如、仿佛、宛如、仿佛、好比、比方说、像……一样、如……一般、仿佛……似的、……一样、……似的

书摘————————————————借代和借喻的区别表现在：一借喻构成的基础是事物的相似性,借代构成的基础是事物的相关性.如⑴今天批斗那个寄生虫.⑵今天批斗那个歪嘴巴.寄生虫是借喻,它和所代替的人之间

在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽.股股清香,沁人心脾.那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点

1花好比人的脸庞,树好比人的姿态.——明喻2我这辈子只是在生活的道上盲目的前冲,一时踹了一个泥潭,一时踏折一枝草花,只是这无目的的奔驰.——借喻

比喻——根据跟甲物不同又有相似点的乙物来打比方的一种辞格.　　修辞功能——（1）描绘形象,更具体生动；（2）说明事理,更通俗易懂.　　比喻的构成——（A）本体,（B）喻体,（C）喻词,（D）相似点　　

在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽.股股清香,沁人心脾.那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点

《梅花魂》导读：梅花魂爱国情《梅花魂》这篇课文,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事.整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中

区别明喻明喻是本体和喻体同时出现,它们之间在形式上是相类的关系,说甲（本体）像（喻词）乙（喻体）.常用：像、好像、比如、仿佛、宛如、仿佛、好比、比方说、像……一样、如……一般、仿佛……似的、……一样、

借代是用一小部分代整体,例如操场有一群红领巾,红领巾为借代,借喻是比喻的一种,分为明喻暗喻借喻三种,区别借喻和借代可以从以下四个方面着手：⑴借喻的本质是“喻”,虽然它的本体和喻词都不出现,但隐含着可比

明喻句:1.水像无边的跳荡的水银2.那对叶像一片玻璃片一产透明、清亮3.每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆4.一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老检察院缩小了一半5.他牵着一头毛

区别借喻和借代可以从以下四个方面着手：⑴借喻的本质是“喻”,虽然它的本体和喻词都不出现,但隐含着可比的对象（即本体）.而借代的本质是“代”,是以事物的某种特征来代指本体,并没有可比对象.⑵借喻因为是“

区别借喻和借代可以从以下四个方面着手：⑴借喻的本质是“喻”,虽然它的本体和喻词都不出现,但隐含着可比的对象（即本体）.而借代的本质是“代”,是以事物的某种特征来代指本体,并没有可比对象.⑵借喻因为是“

借喻之所以和借代容易混淆,就是因为二者都有要素一个借字,并且只有一个要素.一个事物出现,即喻体和替代物.被比喻的、被借代的本体均不出现,中间也没有起连接的作用.尽管如此,他们终究不是同一修辞方法.因为

1.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲.【明喻】2.映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的文痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”.【暗喻】3.路旁的柳树

首先,我们应先了解其发生的条件,发展过程从发生初期到初具规模再到成型,各个生长阶段必有人力可及之处.就我目前所了解的看来,方法几乎为零.台风是从海面到天空的大型气漩涡,是高空与地面气压差异所造成的,其

“墙角数支梅,凌寒独自开.遥知不是雪,唯有暗香来.”每当冬天来临,别的花已枯萎,梅花却仍然绽放得那么美丽,那么耀眼.欣赏着美丽的梅花,不禁想起千千万万的为革命而牺牲的烈士们,他们正像这梅花,为了祖国的

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赞颂梅花的诗[阅读：5247]梅王安石墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不足雪,为有暗香来.梅花绝句（之—）陆游闻道梅花圻晓风,雪堆遍满四山中.何方可化身千亿,一树梅花一放翁.梅花绝句（之二）幽谷那堪更北枝

借喻和暗喻相同的是都没有“像”、“如”、“若、”“好似”之类比喻词,但暗喻里既有本体,也有喻体,二者之间用“是”、“成为”“变成”“等于”等更加肯定的词语相连,有时甚至连这些“是”之类的词也没有,直接

梅花我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放