春第三自然段表达了作怎样的思想感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/08 11:30:47
三峡第三自然段表达了作者怎样的心情

表达了作者对春冬之水的清幽之美的赞美之情

《济南的冬天》第四自然段表达了作者怎样的思想感情

这是一篇优美的写景散文,文章紧紧围绕温情这一特点,描绘济南的山、水、天,呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人东景图,抒发了作者对济南的无限热爱之情.作者抓住济南冬天“温情”的特点,以山.水为主要描写

藤野先生的第一自然段第三句表达了作者怎样的思想感情

运用反语修辞,表现了作者对清国留学生不顾国家安危,贪图享乐的讽刺和厌恶

穷人 8-11自然段表达了作者怎样的思想感情

表达了作者对当时贫困人民的精神的敬佩之情绝对正确,拜托给点分啦,一点也行嘛,给了感谢你八辈子祖宗呵!

卖火柴的小女孩第6自然段表达出了作者怎样的思想感情

虚实结合,表达出了作者对穷苦人民寄予的深切和贫富悬殊的社会现实的强烈不满

马说中第三自然段表达出作者怎样的思想感情

对在位的封建统治着不能识别人才、摧残甚至埋没人才表达了强烈的不满与愤慨,也表达了对自己怀才不遇的苦闷心情.

《匆匆》第一自然段表达了作者怎样的思想感情

表达了作者:对时光逝去无法挽留的无赖和对逝去日子的惋惜.可以吗?可以就给点分吧、、

《出师表》第六,七自然段表达作者怎样的思想感情?

感谢刘备对自己的知遇之恩,表示愿意为国效劳,同时劝刘禅要以国事为重,将事情都为刘禅面面俱到的安排好了,体现了他一心为国,渴望完成先帝(刘备)未完成的统一大业

短文中的最后两个自然段表达了怎样的思想感情

倒数第二自然段表达了人们对即将离开我们的周总理的热爱和难以割舍之情.最后一自然段表达了周总理热爱人民、无私奉献的精神,在生命的最后时刻,仍为人民一分一秒地向生命索取.

索溪峪的野第三自然段表达了作者怎样的思想感情

第三自然段主要运用了拟人的修辞手法,写索溪峪不加雕琢的野性之美.索溪峪的水是从深山中蹦跳而出的,充满着野孩子的灵性,与无忧无虑的天性.表达了作者奇特的想象力与作者畅游其间无比愉快的心情.

小学四年级长城第三自然段表达了作者怎样的感情

站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来.单看这数不清的条石,一块有两三千斤重.那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭

可爱的小鸟第三自然段表达了怎样的思想感情?急

这一自然段讲了小鸟的可爱,水手们的善良,应该是表达了作者对小鸟的怜爱之情吧~

藤野先生的第一自然段第二句表达了作者怎样的思想感情

用了比喻,夸张,反语的修辞手法,表现了作者对清国留学生的鄙视和反感之情.

开国大典里的13自然段表达了人们怎样的思想感情

人们对子弟兵的无比信赖、无比热爱

《一夜的工作》6、7自然段表达了作者怎样的思想感情?

表达了作者对总理的无限敬佩与尊重,作者深深的为自己有这样一位好总理而自豪骄傲.

养花第5自然段表达了作者怎样的思想感情

表达了作者因养花而收获的喜悦之情

春第五自然段,渗透了作者怎样的思想感情

表达了作者对春的喜爱和赞美之情,表达了对未来的美好憧憬