改写曹与宫久坐一段

易水萧萧西风冷.满座衣冠似雪.荆轲在易水边驻足,怀中有图,图中有刃,刃上有毒.荆轲长叹一声,高声道,渐离,我们再饮一回!没有回答,两人只是对饮,在他们身后是燕太子丹和燕国贵族...然而在剑客的眼中,只

夏夜,一片漆黑.在这寂静的夜里,忽听有人在微微叹息.是谁在叹息呢?过了一会儿,叹息声又响起,掺夹着浓浓的惆怅.仔细瞧,原来是木兰姑娘正对着门织布.怪!怎么听不见织布声,只听见木兰的叹气声呢?猜想木兰一

根据《三国演义》中“借东风”一段改写的.

以水色佳丽著称于世的富春江,素有“奇山异水、天下独绝”之称.这条浙江水系的翡翠玉带,尤以桐庐境段最为秀丽.古人云：“三吴行尽千山水,犹道桐庐景清美.”上游七里泷,水如染,山如削,峰紧紧流窄,鸢飞鱼跃,

以下是我在别处的回答,仅供参考：不知不觉,已近秋天.我提着相机寻走在林间的小道上,抬眼望去,晨光微见的底下,一派忙碌.那颈上夹着毛巾的村民们,拿着镰刀收割着金黄的稻谷,一刀一刀,顺势而下,收获着今年的

易水河畔.北风卷地.波涛汹涌.太子丹及其随从,加之高渐离、盖聂等一行人来到易水河畔送别荆轲.人人都是素衣白冠,面色凄切,俨然是一支送葬的队伍.“铮”的一声响起,只见高渐离坐于一块巨石之上,为荆轲击筑送

如果风有颜色,如果烟有光芒,或许,它们都是明净的,像是白昼里的月光.在风语低回,云雾萦绕中穿行,你也许会爱上两岸的苍翠峰峦；在烟波无忧,碧水澄明中抬首,你也许会爱上碧远的苍穹：眼前都是茫茫的苍翠深远,

由于在重点高中授课的英语老师令人惊讶的把英语课的上课时间从原先的下午调整到现在的中午,为了使我在与我一同上英语课的几位同学把最后剩余的课程上完之后的时候不会孤独一人,并且还可以非常合理的同高二升高三和

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一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中.听到有过路的人问路连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼不敢大声答话.补充:春天,春风拂面,阳光明媚,大地一片春色.弯弯曲曲的山间小路上跑来一个

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话剧《石壕吏》剧本人物表：老妇、老翁、差役甲、差役乙、杜甫、媳妇、孙子、致辞者场景：秋天,晚上11点钟.一破旧房子.房子大门紧闭着,秋风吹来,门有些晃动,门上的油漆已脱落了不少.不远处,立着一个刻有“

解题思路：可以改写整个故事，也可以改写其中的一个片段，但一定要在准确翻译的基础上深入理解课文内容，认真分析重点要点、人物性格、事件的主要意义、作者的思想情感等问题，把握重点后再加以改写。这是改写获得成

改写曹刿论战一鲁庄公十年春天,齐国君王齐桓公为建立威信,以我鲁国曾帮助公子纠为借口进攻我国.国王鲁庄公被迫出兵抵御.曹刿是个有爱国之心的农民,听到这一消息后,便请求见鲁庄公.曹刿的同乡对他说：“国家大

如果风有颜色,如果烟有光芒,或许,它们都是明净的,像是白昼里的月光.在风语低回,云雾萦绕中穿行,你也许会爱上两岸的苍翠峰峦；在烟波无忧,碧水澄明中抬首,你也许会爱上碧远的苍穹：眼前都是茫茫的苍翠深远,

庄公十年春天,齐国军队攻打鲁国,庄公准备迎战.曹刿请求进见,他的同乡说：“吃肉的大官会谋划这事,你又何必参与其间?”曹刿说：“吃肉的大官目光短浅,不能深谋远虑.”就入宫进见.问“凭什么同齐国打仗?”.

曹操与陈宫坐了很久,忽然听见庄院后面有磨刀的声音,曹操说：吕伯奢不是我的至亲,此番前去打酒可疑,应该去偷听一下后面的声音．于是两人潜行轻步到的草堂后面,但听见人说话声,说：绑起来杀了,怎么样?曹操说：

解题思路：改写要在准确理解课文的基础上，充分展开自己的想象，对富春江的美丽景色加以生动的描写。语言表达要多运用了比喻的修辞方式，使文章的写景形象、生动。解题过程：《与朱元思书》改写东方刚露出鱼肚白，我

行行好

1那是一个同往常一样的冬季的清晨,有些刺骨的寒风透过我厚厚的羽毛,提醒着我即将到来的白霜的冷酷.尽管如此,一想到那位胜似我们亲人的老人仍在翠湖与我们相约,我的心中便洋溢着小小的温暖.于是展开双翅,满怀