描写山奇的句子

与朱元思书中具体描写富春江“异水”“山奇”的句子是什么?异水：水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.山奇：夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈；争高直指,千百成峰.马说中作者以

乌龙山四面环水、孤峰兀立,山上树木繁茂,翠竹成阴,山壁陡峭,江流澎湃.仰望天湖山,只见那嵯峨黛绿的群山,满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空,缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画.仰望天台,峰

黄山雄伟状观,山高,石奇

黄山松树不仅风撼不倒,雪压不断,而且根深叶壮,四季长青,郁郁葱葱,充满生机.你说,这样的松树还不是奇松吗?

本文运用多种写作手法：正侧面描写：游鱼细石,直视无碍……写出水清夹岸高山,皆生寒树……写出山高2、动静结合：水皆缥碧……动夹岸高山……静3、对偶（骈散相间）4、多角度（形声兼备）5、虚实结合从视觉角度

第3段写奇山.这个“奇”,体现在山之高峻和林木之茂盛两个方面.“夹岸”六句,写山势.作者笔下的高山,很有生气.“夹岸高山”,状其山势之险峻；一个“寒”字,表示山高气冷,使人看了产生寒意,衬托出山势之高

每当夜幕降临,山峰上的一块巨石,就像一位美丽的仙女,手里抱着琵芭琴,正在尽情的弹奏,好像要把她心中最美的乐曲都弹奏出来.那动听的乐曲在山间回荡.这就是有名的仙女弹琴.

1.看到巨大的海洋生物像火中蝾螈一样在那里嬉戏,我们更加赞叹不已.运用了比喻的修辞手法2.我发现在这不发烫的火光中有又美丽又敏捷的鼠海豚,海洋中不知疲倦的小丑；还有身长三米的旗鱼,聪明的暴风雨预报者.

黄山奇松教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文.背诵课文第二自然段.2、通过朗读感悟文中新词的意思,理解课文内容,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情.二、教学内容及重难点分析：教学中

哇!好美的海.感受到作者对海的赞美之情再问：额。。。。再答：给点钱吧！我是新手！大哥再问：好吧再问：我是女的再问：大姐再问：而且回答的也不岁再问：对再问：给屁钱再问：想的美再问：逗比再问：二货

在地四节的地三,六七句,地五节“奇”表现在：亮度高；有一种不同寻常的生命力,运动力；发光源是海洋微小生物；时间长；颜色美.

与朱元思书代静为动描写奇山的句子是：夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

描写奇石的成语:怪石嶙峋棱角分明怪石突兀描写水乡渔村生活的诗句:1.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.---张志和2.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.---柳宗元

怪石嶙峋棱角分明怪石突兀崇山峻岭,山明水秀,悬崖峭壁,峰峦雄伟,锦绣山河,洞奇石美,坚石崚峋,山韵妙曼,山怀水抱,山峦叠嶂,高山峻岭,山清水秀

黄山之美始于松.再问：5年级《黄山奇松》描写松树的句子再答：它向山下伸出长长的"手臂",好象在跟游客依依不舍地告别。再问：谢谢啊，你是小学的？再答：呵呵，很多年前是小学，现在是副教授了。再问：.

黄山奇松,以石为母,以云为乳,七十二峰,处处都有青松点染,如一支支神奇的画笔,把五百里黄山抹上了生命的色彩.且不说那展翅欲飞的凤凰松,玉麒腾跃的麒麟松；也不说那轻歌低吟的竖琴松,缠绵亲昵的连理松.单是

黄山的奇,奇在奇松、奇峰、奇石之上.　　我从后山云谷寺爬到白鹅岭,再爬到始信峰.黄山的奇景就落落大方地浮到我眼前,龙爪松干曲枝虬,黑虎松针叶短粗,连理松（夫妻松）拥抱亲密,送客松冠平如削,竖琴松色绿深

云南石林世界地质公园云南石林天造奇观的云南石林,位于云南省昆明市石林彝族自治县境内,海拔1500m—1900m之间,属亚热带低纬度高原山地季风气候,年平均温度约16度,距省会昆明78公里,“冬无严寒、

乌黑的头发,高高的鼻子上顶着长宽豹纹眼镜,透明眼镜片的后面,藏着一双炯炯有神的大眼睛,嘴唇红润,显得格外精神.

夹(jiā)岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩(xuān）邈(miǎo),争高直指,千百成峰