作业帮学步最后一段起到什么作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/30 10:50:56
起总结作用.总结出这株柳树的坚韧毅力及它的顽强精神.
课文最后一段是全文的升华,起画龙点睛的作用.告诫我们人与自然要和谐统一,不要违背大自然的客观规律.
总结全文,点明中心.-------------------
目标预设：1、学会本课6个生字,绿线中的生字只识不写.理解生字组成的词语,联系课文内容,说说“负荆请罪”这个成语的意思和来源.2、能分角色朗读课文.3、学会阅读剧本.练习排演小话剧.4、通过对剧本语言
贯穿故事情节
风雪夜中亮着一盏灯我家对面有一座山,山腰上有一所小学校.童年我就在17．选文第一段对表现文章中心起到了怎样的作用?（2分）从另一个方面
小费郎士在最后一课里起到了三个作用：1、以小弗朗士的心理推动情节发展.2、是行文线索.3、以小弗朗士的眼光表现出韩麦尔先生的爱国情怀.补充：小弗郎士在小说中有贯串故事情节的作用.作者写了小弗郎士的逃学
总结作用
总结全文,对闻一多给予高度的评价
.人多马众用处大了,打架人多好啊.吓也把人吓跑了.
收束全文.画龙点睛,揭示全文的中心：“爱心的力量总比伤害的力量大得多.”很有感染力,引人深思.
与第一段相照应,全文中起到总结的作用
第l节,在语言表达上有什么特点?它对于表现思想内容有什么作用?这一节在全诗中起什么作用?有关提示：采用比喻、顶针和修辞方法.作用是使语言形象、生动,在形式上环环相扣,在内容上步步推进.这一节总说理想是
总结全文
1.简要解题的作用2.课文最后一段是全文的升华,起画龙点睛的作用.告诫我们人与自然要和谐统一,不要违背大自然的客观规律.
起到总结全文的作用
结尾两句,强调“思念”“在心的远景里,在灵魂的深处”.唯其如此,思念之情才刻骨铭心.思念和星星变奏曲一样都是朦胧诗.借助象征、比喻、错觉、幻觉等手法,变诗的单一形象为多层次的意象迭加,给诗蒙上了一层朦
照应了文章的开头,前后呼应.表达了作者的赞叹之情.
最后一段主要写游子思乡或游子思归