多子女家庭的教育特征

家庭德育是指在家庭社会环境中,由父母或其他年长者对子女及其他年幼者(儿童和青少年)施加无意识的影响或有意识的教育,把一定的道德规范、思想意识、政治观念转化为受教育者品德的一种教育活动.家庭德育主要包括

妈妈,儿子已经长大,有了志向,有了荣誉,也有了很多的感情,滴答滴答,短信铃声响起,儿子一句普通的关怀,得到的却是一个意外,眼泪,感动的眼泪,我心痛,痛以前的我,如此的粗心,丢弃了妈妈如此多的感情,妈妈

历代文化名人,大都有一定的家学渊源.现代文学巨匠茅盾曾无比自豪地宣称：“我的第一个启蒙老师是我的母亲.”茅盾20岁时初出茅庐,到人才济济的上海商务印书馆工作.一个清末就是商务编译所任职的高级编译孙毓修

1、教育主要处于原始的平等状态2、没有专门的教育机构和专职的教育人员,教育与生产劳动紧密结合.3、内容简单,只有与日常生活密切联系的劳动知识,没有阶级性.

含x的精子和含y的精子,与卵细胞结合的机会是相等的,一个母亲如果生一个孩子,生男生女的机会各占50%.如果统计多的母亲所生的孩子,男女比例会接近1：1.所以,在一个国家或地区的人口中,男女整体比例大致

（初二上册政治书）　　代沟怎样产生?　　一是青少年身心状态的剧变.剧变促使我们发现自我,追求独立,对童年的观念进行颠覆,对事业,友谊,爱情和人生价值开始选择和追求.而现在的独生子女家庭,父母在知识和经

abd理由:无阶级性社会性与劳动相结合言传身教+模范

独生子女优点：在家里可以减少儿女之间吵架等顽劣的打闹现象.孩子可以的到比其他家庭超出两倍甚至三倍的家庭培养.并且孩子也不会出现讨厌家长偏心现象.但缺点稍微严重.很容易因为关爱过多而变为溺爱,会性格变得

孟母三迁即孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,多次迁居.岳母刺字"精忠报国"正是母亲对儿子的希望.她决定把这四个字刺在儿子的背上.徐母大义在中国历史上被后世尊为“三大贤母”的母亲中,处于第二位的是三国

教育现代化的内在特征：教育民主化和教育主体性.前者包括两层含义,一是使受一定程度的教育成为公民的权利与义务,即满足所有公民受教育的希望.二是指教育过程的民主化.后者也有两层含义,一是尊重学生个体的主体

我只看父母的言行我是在一个温馨和睦的家庭里长大的.父母从来都不给我讲很多的大道理,只是将一切道理默默的变成行动.在我的家里,很少听到大声说话的声音.每个人都用最柔和的微笑和肢体语言让大家学会开心,笑声

毛泽东向教师敬酒1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬酒.毛禹珠不胜荣幸,感慨地说：“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却

1、孟母三迁孟子小的时候,住在墓地旁边.孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏.孟子的妈妈看到了,就皱起眉头：「不行!我不能让我的孩子住在这里了!」孟子的妈妈就带着孟子搬到

你要进行选择题呢,还是让我们把答案给你写出来?

孟母三迁,孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,多次迁居.《三字经》里说:"昔孟母,择邻处."孟母三迁便出自于此.陶母教子,陶侃的母亲教子很严格,陶做官后拿了公家的鱼干给母亲,陶母狠狠的责备了他欧母教子

列宁父亲教育子女成才故事　　列宁的爸爸曾经当过教师,后来担任辛比尔斯克市的国民教育视察员.他性情坚毅而又善良,对己对人都有严格要求；　　列宁的妈妈是一个孤儿,靠自学学完了小学和中学的课程,还学会了德语

如楼上孟母三迁还有就是岳母刺字叻吧?诶我真文盲叻.

一,首要的是三者有效的沟通和协调机制的建立；二、明确各自的职责范围.比如学校主要是智力发育方面的培养和能力方面的训练；社会是提供一个健康向上的环境和安全的学习环境.而不是不安全和颓废的思想倾向；家庭是

教子有方啊!父慈子孝,父孝子贤

傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在对傅聪音乐上的教育上,原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身,这也就是凡事多从“为什么”的角度思考问题,从而看到事物的本质.