判断每题中的两个量是否成反比例,并说明理由.平行四边形的面积一定,它的底和高.

1.5.6.成正比2.3.4.成反比

小学生作文单价一定,总价和订阅的数量.（×）理由：总价／订阅的数量＝单价存入银行的利息和本金.（×）理由：存入银行的利息=本金×利率西瓜的总产量一定,每公顷产量和公顷数（√）理由：每公顷产量×公顷数=

2、4反比,5正比,1、3不成比例

（1）学校食堂新进一批煤,每天的用煤量与使用天数.反比例每天的用煤量X使用天数=总煤的吨数（不变）（2）全班的人数一定,每组的人数和组数.反比例每组的人数X组数=总人数（不变）（3）圆柱体积一定圆柱的

（1）行驶速度是路程和时间的比值,比值一定,路程和时间成正比例（2）每小时织布米数是总米数和时间的比值,比值一定,总米数和时间成正比例（3）每天看书页数是看书总页数和时间的比值,比值一定,看书总页数和

（1）订《少先队员》的份数和总钱数.不成.（2）三角形的面积一定,底和高.成反比例.

（1）平行四边形的面积一定,它的底和高.A、（底）和（高）是相关联的量；B、（底）X（高）=（面积）（一定）C、（底)和（高）成(反)例（2）煤的总量一定,平均每天烧煤和烧煤天数.A、（每天烧煤数量）

1、是.每天修的米数越多,需要的天数就越少.2、是.因为学生数是一定的,每行人数越多,站的行数就越少.3、是.因为每个零件用时越少,一定时间加工出的零件就越多.4、是.车轮半径越大,转动的周数越少.

汽车行驶的路程和所用的时间是两种相关联的量s=vts/t=v(一定)购买物品付出的钱数与购买的数量是两种相关联的量钱=单价*数量钱/数量=单价(一定)面积与宽是两种相关联的量面积=长*宽面积/宽=长(

1、已经走了路程与剩下的路程不成反比例.（因为,已行的和剩下的乘积不一定）2、三角形的面积一定,它的底和高成反比例.因为：底×高=面积×2（一定）

1）y=2\5xxy=2/5xy为乘法,所以不成比例.2）5x=7yx/y=7/5xy为除法,所以成比例.3）x/7=6yx/y=42/1xy为除法,所以成比例.

1正比2正比3反比4不成比例5不成比例6反比7不成比例

(1)黄瓜的单价一定,购买黄瓜的数量和总价.成正比例.购买黄瓜的总价=单价*数量.（2）正方形的边长和它的周长.成正比例.周长=4边长（3）一袋大米的重量一定,吃了的重量和还剩的重量.成反比例.重量=

1,比例尺一定,图上距离和实际距离（◎）2,三角形的面积一定,三角形的底和高（△）3,人的年龄和高()4,看一本书,每天看的页数和需要的天数(△)5,路程一定,行驶的速度和时间(△)

错的再答：知道为什么吗？再答：懂了就评价啊再问：你做了我就评价再答：圆周率是一个定值，无论直径怎么变，它都是一样的。所以不存在什么反比例关系再答：理由我说了再答：唉再问：面积不变,长方形的长和宽。再答

再问：成不成再问：？再答：积一定，成反比例再问：关系式呢？再答：再问：像这样再答：应该吧

工作效率×工作时间=工作总量（一定）成反比例汽车行驶的路程一定,行驶的速度×时间=汽车行驶的路程（一定）反比例每块地砖的面积×需要砖的块数=教室的面积（一定）成反比例

不成反比的.因为每天的用煤量与使用天数无关,使用的总的用煤量以及剩余的煤量与使用天数有关.再问：因为煤的总是一定的，每天用的煤量越多所能使用的天数就越少，每天用煤越量少所能使用的天数就越多，所以每天的

菱角的面积s=1/2xyy=2s/xs=1/2hah=2s/aI=√P/R再问：最后一个感觉怪怪的再答：P=I²RI²=P/RI=√(P/R)√是根号再问：你真的有代入数字吗再答：

（1）路程一定,时间和速度.成反比例（2）圆锥的高一定,它的体积和底面积.成正比例（3)做20道计算题,做对的题数和做错的题数.不成比例