初中德育工作计划

班级管理计划应从：1、班级情况分析,学生的基本资料,家庭背景、家庭生活习惯,学生的性格.2、班级的班委成员的确定.3、班级奋斗目标,4、班规的制定和执行

案例教育,班主任开班会,表扬和批评等各项方法都有用.

初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活

从身边的小事做起!以学生为本,从身边的小事着手,把小事做的有新意.

小朋友们.很好管的.通过实例告诉他们应该怎么做.加油哈

5点起床,6点玩电脑,7点上课,8点逃学,9点玩游戏,10点睡觉,13点起床,14点玩电脑,15点上课,16点逃学,17——23点做作业玩电脑,0点睡觉,再睡到5点.

第一周：展望新学期主题班会：让同学们谈谈新学期的目标展望!并制作许愿墙,大家写下本学期的奋斗方向、目标,张贴在学习园地.（具体步骤就根据班里情况定啦!）第四周：班集体趣味运动会.培养大家热爱班集体,团

第一,首先来讲,您选择好路线.其次,要考虑注意自己的人身安全,保管好随身的钱和物.不要随身携带大额的现金,可以选择带银行卡出行.第二,确定具体骑行线路.第三,考虑一路上公路的距离还是不是远近.估计你要

一、全期德育工作目标：1、做好晨检,预防流感.师生安全,无重大事故.2、围绕“jq”工程目标,培养学生形成良好的行为习惯和道德品质.3、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力4、积极参加学校组织的各

随着社会的发展和人类的不断进步,加上社会环境的影响,给学校的教育带来了许多问题和困难.特别是学校的德育工作,学生出现理想淡漠,心灵脆弱,重利轻义,待人冷漠,缺乏真情和爱心,对集体的事漠不关心,处处以自

就是个人品德+个人文化学习的教育.

先写德育工作的指导思想,然后写要达到的目标,最后,对每个阶段要做到工作列出要点

德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成规律,采用言传、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统健康成长具有导向、动力和保障的作用.谁都知道少

在本学期学校德育工作中,教导处处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果.结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使

从一般认识上看,家长们对德育是重视的,都希望自己的孩子是一个有道德的好人.大多数家长同意“孩子从小应该德、智、体全面发展”,认为“孩子智力开发最重要”的只是极少数.然而,当我们把德育、智育、体育、心理

班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者.班主任工作的核心又是德育工作.在抓班级德育工作中,我按照以下几个方面进行管理的：一、当好“心理医生”,因人施教“教师应当是心理医生”是现代

中学生规划书　　未来,掌握在自己手中　　花开花又落,春去春又回.　　不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步,这就是你的人生.”是啊,人生之路说长也长,

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读书的好处有很多.我给你介绍以下几点:1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.2.可提高我们的阅读能力和写作水平.3.可以使我们变的有修养.4.可以使我们找到好工作.5.可以使我们在竞争激烈的社

书是风帆,可以把我们推向浩瀚的大海,在我们面前展开一个广阔的世界,一个苍茫的宇宙；书是时代的波涛中航进的思想之船,使我们感受到时代脉搏的跳动,历史前进的脚步声；书是我们的良师益友,它教我们辨别真与假、