儿童课外书籍

1.同学们,素质教育给了我们学生更大的学习空间.其中,进行广泛的课外阅读成了学生的必修课.课外阅读不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,增加自己的知识面,扩充视野!不是有个成

坡儿垴小学吴秀丽现在的中小学生大多不喜欢看课外书籍,阅读量特别少,知识面狭窄.他们所学的一些知识大多来源于书本,因而作文就无话可说,无材料可选,更无创新意识,作文就显得枯燥无味.究其原因有以下几点：一

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史铁生《我与地坛》,我也是初一的,这是第二课的也是老师推荐的.

摘自《巴黎圣母院》第十一卷小鞋他面容的粗暴和高傲,恰好形成痛苦的对照.“我,我爱您.啊!这可是千真万确的呀!这燃烧着我心灵的烈火,却一丁点儿也没有表露出来!咳!姑娘,日以继夜,是的,日日夜夜,这火在我

阅读课外书籍对学习没有好处.因为,现在有许多的书籍是对我们青少年有坏的,会将我们引人不正之路.我们现在是青少年,对书籍的利与弊还没有什么能力分辨,容易被诱惑,走上歪路.再说,我们现在的学习,竞争非常的

那要看你是读什么书了.如果正在学习的话,还是多读与课本有关的书籍比较好,也可以看一下名人传记或是写得比较好的散文；如果是已经工作的话,那么去书店看一些合乎自己口味的书也是不错的.总而言之,读书有益.

《论语》《匹克威克外传》《三国演义》《老人与海》《红楼梦》《哈姆莱特》《呐喊》《堂吉诃德》《史记》《子夜》《巴黎圣母院》《女神》《围城》《歌德谈话录》《欧也妮·葛朗台》《家》《普希金诗选》《苏菲的世界

《爱的教育》读后感爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他

看书也要看的是什么书如果像是古典名著之类的话,建议你读得认真点,看完一遍后再将故事情节和思路理一遍,.这样有助于记忆,不至于看了一遍后没什么印象.有时间的话,还可以多读几遍,有助于提高个人文学素养.如

所见袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.村居高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.回乡偶书唐贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从

童话故事类的,神话故事类的,还有十万个为什么,因为培养孩子要从不同的角度,最重要的是让他从轻轻松松的娱乐中学习到知识.父母如果有时间,最好能给孩子读一读.

你好,几年以前有一本专门的高中历史课外阅读,黄色封面的,15元左右,不知道现在还有没有,那本书挺好的.还推荐薛金星主编的《高中历史教材全解》（总复习,厚厚的那本,现在是第18次修订版,其实第15次修订

推荐郑渊洁的皮皮鲁系列.另有一本书,《夏洛的网》其实四大名著的白话版也可以读了.

我比较喜欢看校园小说和科幻,其实,只要是好书,总会对你有好处的.我没大读过名著,因为我觉得没意思,你可以尝试一下.但不读名著并不能说明什么,像《读者》《视野》这些杂志也不错.自己喜欢就好!若硬逼着自己

鲁宾孙漂流记童年大学在人间钢铁是怎样炼成的还有中国四大名著如果觉得太多或者太深奥可以先看西游记和水浒传现在的《读者》里的文章不是太好了可以看《青年文摘》或者《心灵鸡汤》

好词好句再答：谢谢～

想读那样的正版书,就多看看教材吧.杂志是一个不错的选择,像《哲思》《青年文摘》《思维与智慧》《环球人物》都可以,还有一本书强烈建议《湮没的辉煌》很精彩~

二年级绿野仙踪中国神话故事格林童话成语故事三字经,百家姓,千家诗脑筋急转弯、一百位名人故事、森林报、木偶奇遇记.

解题思路：详见解答。解题过程：写日出的文章及作者白日一照，浮云自开（苏轼《贺端明启》）不知东方之既白（苏轼《前赤壁赋》）东西升日月，昼夜如转珠（元稹《苦雨》）旭日衔青嶂，晴云洗绿潭（释寒山《诗》）白日