仿照18课第二自然段,仔细观察你喜欢的一种花,用一段话写出它的特点.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/02 21:55:56
请你仿照课文【黄山松】的写法,仔细观察一个事物,再把它的特点分段写下来.

没去桂林之前,总是听别人说桂林山好水好,这次亲自去了桂林,才知道桂林有两个特色.        第一个特色,就是桂林漓江

仿照第二自然段的句式,写几句话.(至少3行)

难过时,读书会给我快乐,;绝望时,它会给我阳光;自卑时,它会教我如何去面对他

在你眼里,家的感觉就像什么?请你仿照文中第二自然段的写法,写一个比喻句

童年的时候,家就像一个大嘴巴,没有大嘴巴我们就没有幸福

仔细观察你喜欢的一种花,用一段话写出它的特点 六年级下学期18课广玉兰,我们老师布置的是小作文,仿照第

向日葵四季皆可,主要以夏、冬两季为主.花期可达两周以上.向日葵除了外型酷似太阳以外,她的花朵明亮大方,适合观赏摆饰,她的种子更具经济价值,不但可作成受人喜爱的葵瓜子,更可榨出低胆固醇的高级食用葵花油.

炎热的夏天,还有谁也在忙碌着呢?请你仔细观察,仿照例子写下来.

炎热的夏天,建筑工人在烈日下辛勤建设.炎热的夏天,农民伯伯在烈日下挥汗耕种.

作文 我喜爱的花(仿照三下第三课荷花第二自然段来写)帮帮忙,

太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!荷花已经开了,一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样,美丽极了.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子

仿照《从百草园到三味书屋》第二自然段,写一段话

☆我们的课余生活是丰富多彩的:不必说足球场上的激烈拼杀,也不必说乒乓球台上的风风火火,单是篮球筐下传球投篮的精妙配合,就充满着无限乐趣.☆不必说光滑可见人影的木地板,也不必说周围高贵华丽的四壁纱帘,单

仿照小学三年级下学期第三课第二、三自然段的写法,写一处景物

一朵朵洁白的水仙花从花苞里冒了出来!白色的花瓣上面还有一层黄色的花蕊,像一条条美丽的裙子包围着花心.它的花心就像一只圆圆的小碗,小巧玲珑,非常可爱.那些又长又扁的绿叶子油光发亮,紧紧地簇拥在洁白的花朵

像手指这样的几种人你见过吗?选择其中的一种人仿照第二自然段的写法写一写.第二自然段 大拇指在五指中,

消防员在所有职位中,工作实在算不上轻松,什么好事情都轮不到他,但在那么多职业中这份工作确实最危险、最吃苦的.哪里发生火灾,消防队员就要十万火急的赶到,不求回报,不畏艰辛.火要冒出来,叫他们死力抵住!在

六下语文18广玉兰书后习题4仔细观察你喜欢的一种花,用一段话写出它的特点(仿照第3自然段总分总200字)

在去年暑假,在白洋淀看荷花.荷花的美,至今还历历在目.荷花的姿态和颜色各不相同,他们的姿态各种各样:有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直

仿照课文第五自然段写一个战斗场面是六年级上册第二课

战士们一个个冲上去,挥舞着大刀浴血奋战,一个倒下了,另一个就替上去,一个战士浑身划得稀烂,在倒下去的一刻,还高喊口号,悲壮极了!

匆匆 仿照第3自然段

写秋吧,秋天像美丽的仙子,像成熟的男人,像睿智的老人

《桂花雨》仿照课文第二自然段的写法写一种植物.不要太长了!

写多少再问:三行再答:你想写什么再问:什么植物都行再答:你定个题再问:牡丹再答:啊啊再答:稍候再答:是借物喻人吗再问:是再答:哦再问:拜托,快点啊,再答:文字还是图再答:再答:牡丹是尊贵的,它在百花中

仿照18课《广玉兰》第二自然段,仔细观察你喜欢的一种花,用一段话写出它的特点.

荷花  在我小时候,“六.一”儿童节那花亭看荷花.荷花的美,至今还历历在目.  那天,太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!荷花已经开了,一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶

仿照《从百草园到三味书屋》第二自然段的不用说.也不用说.但是.就是.写一段话.

1.北方的秋天,不必说清晨满街的落叶,也不必说黄昏漫天的红霞,单是午后窗沿下斜长的影子也足以让人魂牵梦萦了.2.不必说学校里的的楼台,翠绿的竹林,流淌的小河,绿叶片片的树林,也不必说朗读的声音从小林里

仔细观察的词语

瞅,窥,瞄,望,注视,凝视,张望,眺,鸟瞰,俯视.表示已经看到(看见)表示向四周看(环视)(环顾)表示向下看(俯视)(鸟瞰)表示向远处看(远望)(远眺)表示向上看(仰望)表示恭敬地看(瞻仰)表示注意力

仔细阅读《彭德怀和他的大黑骡子》第二自然段,从中你读出几层意思?

第一:红军没有干粮,非常饿.第二:介绍大黑骡子.第三:彭德怀悄悄给大黑骡子喂干粮

仔细观察下列三组数第一组:1,4,9,16,25,…第二组:1,8,27,64,125,…第三组:-2,-8,-18,-

(1)第一组按12,22,32,42,排列,第二组按13,23,33,43,排列第三组按12×(-2),22×(-2),32×(-2)排列;(2)1003÷1002=100;(3)202+203+20