2014南通通州区初中化学中考适应性

（1）A、B是由相同元素组成的化合物，且B分解能产生A和C，结合题中所给的物质分析可知，A是过氧化氢，B是水，C是氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，过氧化氢和水含有相同的元素，所以推导

设中型汽车有x辆，小型汽车有y辆．根据题意，得x+y＝506x+4y＝230，解得：x＝15y＝35．答：中、小型汽车各有15辆和35辆．

①已知ξ服从正态分布N（0，σ2），且P（-2≤ξ≤0）=0.4，则P（ξ＜-2）=0.1故P（ξ＞2）=0.1，故①不正确；②命题p：当x0=π4，tanx0=1，故p为真命题；命题q：由于x2-x

Ⅰ：（1）装置A中①所标的仪器名称是长颈漏斗；A装置用于固液在常温下反应制取气体，用装置A制取二氧化碳，一般需要的药品是大理石、稀盐酸；故答案为：长颈漏斗；大理石、稀盐酸；（2）加热高锰酸钾制取O2，

解题思路：根据物质的性质进行分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

解题思路：根据初三化学的内容总结，这是中考考前的一些重要内容总结，希望你喜欢解题过程：初三化学常见物质的性质和用途一、气体类：物质物理性质化学性质用途氧气O2通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体。不

解题思路：文章主要把活动的经历具体生动写出来，要写出从中获得的收获。解题过程：记一次语文活动的经历我呀，从小嘴巴就不饶人。遇到什么问题，非要和别人斗得昏天黑地，一决雌雄不可。通过那次辩论会，我总结了一

（1）用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式是：2KMnO4  △  . K2MnO4+MnO2+O2↑；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法

（1）①将灯泡的左接线柱与电流表0.6A的接线柱相连；因为灯泡的额定电压为3.8V，所以电压表的量程为0～15V，并将电压表并联在灯泡两端；由于滑动变阻器要按一上一下原则接线，故将上方任一接线柱改接下

解题思路：找出相关题型即可解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

将球体分成上下相等的两个半球：则对上半球有如下关系：F上-F下=F浮F下=F上-F浮F上=PS=ρg(h+r)πr2F浮=ρg½V=½ρg(4/3）πr3=2/3ρgπr3F下=F

化学知识点的归纳总结.一、初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色1、红色固体：铜,氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜,硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色

1-20ABACCBBCAACBBCABCBCA21-35DCDBDAACBCABBCD36-55CDABADCABCBCDABDACBD56-70DADBCBABDCBACCA71Definitio

英语--南通市高三第二次模拟考试参考答案：听力(共20小题；每小题1分,满分20分)1—5CBCAC6—10BABAC11—15BCCBC16—20BCBAB单项填空(共15小题；每小题1分,满分15

CBADC26—30BABDC31—35DACDB完形填空(共20小题；每小题1分,满分20分)36—40CDCAB41—45ACBDB46—50CADBD51—55BADCB阅读理解(共15小题；每

初中学的酸碱和以后要学的酸碱的定义是不同的.不过对于初中来说,比较简单,因为你的题太泛泛,不好说,就只给你举例说明吧.酸：盐酸,硫酸,硝酸,磷酸碱：氢氧化钠,氢氧化钾,氢氧化钙盐：氯化钠,硫酸钠,碳酸

您好!是酸碱先反应.初中老师应该说过酸碱中和反应是所有反应中最快的.不懂请追问,欢迎采纳~

二氧化碳无色无味能溶于水无毒一氧化碳无色无味不溶于水有毒氧气无色无味不易溶于水无毒二氧化硫有刺激性气味能溶于水有毒氨气有刺激性气味易溶于水无毒初中化学涉及到的常见气体主要包括：三单：氧气[O2]、氢气

加水以后浮力=木块重力+拉力,所以增加的浮力为1牛,根据浮力计算公式,增加一牛浮力就是说木块又有1cm的木块浸没了.所以可以算的现在的水位增高了2厘米.根据压强公式p=ρgh,算得压强增加200

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