为表现中心思想和人物形象或景物形象用具体的,细致,真切的描写叫

结构上：承上启下,起过渡作用内容上：由待字闺中的贤惠姑娘,一下子过渡到了驰骋沙场的巾帼女英雄

嗅觉,触觉,视觉,听觉.写出江南水乡夜景的清新写出小朋友行船之快,也很好地烘托了"我"急于看社戏的急迫心情提示:我们今天才学的!一定对喔!

3．朗读课文第11节,谈谈课文从哪些感官写景,写出景物的什么特征?这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用?归纳：从嗅觉（清香）、触觉(扑面吹来)、视觉（朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、依稀的赵庄,几点

没有采菊东篱下的陶渊明,没有举杯望明月的李太白,没有慨叹民生困苦的杜甫,没有畅游赤壁纵怀大笑的苏轼,中国诗坛必定苍白得多了.

格式：txt作品：三国演义作者：罗贯中主要内容：是中国第一部长篇章回体历史演义的小说,以描写战争为主,反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争,大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、

那条我走了无数次梧桐树荫下的深南大道,愣是让我栽了跟斗,还好起身的时候并没有什么不适,路上的行人不算多,大家都没注意到我的不雅,嘿嘿,雨天的黑夜里走路还是小心一点比较稳妥,要不然真的很糗

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历史悠久：沧海桑田天长地久万古千秋窗明几净分外妖娆风景不殊

回答：（1）两文都采用了对话的形式表现人物形象.（2）,一方面,晏子是一个机智有策略,能言善辩,惜才爱才之人；另一方面,晏子坚持原则性,出使不受辱,维护了齐国的国格和国威,拥有凛然正气、爱国情怀和高超

武松打虎（第二十二回）　　武松打虎是《水浒传》中为民除害的典范,武松为此得到了“英雄”的美名.可要是细读《水浒传》就看出来,他的这次打虎其实不能算是为民除害,因为武松上景阳岗并不是为了打虎,而是为了回

在我所居住的小区里,有一位普通的送奶工,他是一位四十多岁的伯伯.那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的,一看就知道是长年在外风吹日晒的结果；在他那国字形的脸上,有一双不大却炯炯有神的眼睛.我们楼洞有三家订户,两家在

《简•爱》中能体现人物性格的句子一、能体现简•爱性格的句子：1、“不公平!——太不公平!”我的理智这样告诉我.在痛苦的刺激下,它一下子变得早熟了,那么强有力.2、听到这里,我从

鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人.鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响.1904年初,入仙台医科专门学医,后从事文艺创作,希望以此改变国民精神.鲁迅先生一生写作计有600

西方讲究形象再现也就是把客观存在的东西原样的创作在画布上.而我们中国讲究写意即型散意不散讲究的是精神体现比西方更高一层次.大概的是这样,具体的建议楼主查阅美学书籍讲的非常透彻和细致……

电影：史诗类的勇敢的心斯巴达克斯二战最经典的是新德勒的名单珍珠港兄弟连文学作品丘吉尔的回忆录是比较正统的俄国很多作品是有关革命的静静的顿河国外影视：兄弟连、雷霆救兵、辛德勒的名单、兵临城下、黑鹰坠落、

就是说一个老头,任凭别人挑战,他总不肯教授断魂枪,只在夜晚独自拿出来看看,“不外传”

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海底两万里》:这真是一片奇妙又少见的海底森林,生长的都是高大的木本植物,小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面.没有技条,没有叶脉,像铁杆一样.在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间,遍地生长着带有生动花

童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材,它按照儿童的心理特点和需要,通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象,用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活,抑恶扬善,起到教育人的目的.童话一般

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