七年级上册政治学练优-搜答案-拍题作业网

课时练再答：额再答：是不是再问：是再答：几页啊再问：领航新课标再答：你是哪的再问：江西再答：好吧再答：要答案我有再问：可以给再答：可以再答：先采纳再答：哪一题说吧再问：85页再答：发个图片吧再答：或加

我有,我正好是七年级上的,但是麻烦先采纳,结对给

有,你要第几题

你去大型书店再买一本呗

没得.

发题目额.再问：在课堂上，答案被老师拿走了，我要答案，拜托了再答：版本不知道，那个题难，发题目，我有年级第一解答再问：我要所有的再答：你觉得一本我打的完吗再问：发给我再答：你觉得要让我打几个小时吗再问

读等高线地形图,回答问题

你可以百度搜索一下啊,我刚搜索,有的.太长了不好弄,用这个标题：七年级上册语文同步练答案第五课,搜索,点网页,不要点知道.不明白再给你说.再问：发图

自己想想才行,不要只知道要答案.不然你也可以再去买一本.

数学寒假作业：P1-2一、1-8：CCCBDCCC二、9.老王赔了42元10.-2.511.012.万,413.014.P3-4一、1-8：ACDACDAC二、9.010.511.x=2,y=212.

只有一些p17-3-22±5CBC+10、0、880；-2000、+10、0、880；-1.5；-1.5、-2000；-1.5、2又2分之1、-2000、+10、+0.1、0、880.P36ADCDA

请给出题目

设捐2元的有X人,捐3元的有Y人,根据题意得:X+Y+13=402X+3Y+34=100解方程组得:X=15(人)Y=12(人)

品牌是给拥有者带来溢价、产生增值的一种无形的资产,他的载体是用以和其他竞争者的产品或劳务相区分的名称、术语、象征、记号或者设计及其组合,增值的源泉来自于消费者心智中形成的关于其载体的印象.

电脑上无法提供准确书面答案建议：上书店去,答案在书后,你抄半天,就完成了.

就是两个正方形面积减去两个白色三角形的面积再答：结果是6.5再问：可以给个过程不再问：过程再答：a²+b²-（a+b）×a×1/2-b×b×1/2＝a²+b²-

7+2=9,7-1=6,7+0=7,7+3=10,7-2=5,7+1=8,7+0=7,7+1=8所以,依照题意,做7个为标准,那么达到标准的就有6个,总共有8名.6/8乘100=75%今年我刚上初一,

wakesneedactivitiesseldomforhavebreakfasthaveagoodtimewhendoesgo只写到这儿了其他的老师没教写

哪本的.是导航还是-=政治很简单的尤其是七上囧你可以问老师简答题标页码可不可以哥初一的时候老师选择题都让标页码呢.那些东西凭感觉写就可以了.

题目