小林在小学时学习一直 小林在小学时学习一直比较轻松.进入中学后,老师讲课速度快,课堂提问多,课后布置的作业也多.对此,小

小明进入初中后，发现中学的学习变化很大，学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长……小明感到力不从心，上课经常开小 小明进入初中后,发现 小明进入初中后,发现中学的学习变化很大,学习科目多,老师讲课节奏快,学习时间长……小明感到力不从心 小刚是一名七年级的学生.进入初中不久,小周发现初中学习生活与小学有很大不同,初中不仅学习的科目多,而且老师讲课的速度也快 一位家长跟马老师说：“老师，我的孩子在小学时，数学、外语成绩都很好，进入初中以后，他学习也很努力，但考试成绩却让我感到吃 一位家长跟老师说：“老师，我的孩子在小学时，数学、外语成绩都很好，进入初中以后，他学习也很努力，但考试成绩却让我感到吃惊 进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，加上中学老师讲课更多地让学生自己总结，小华一时很难适应，导致学习跟不上。为 我做作业时,老静不下来,在小学时做作业还好快的,作业多了起来,就静不下来了》. 为什么小学时成绩很好,初中时一直上不去? 升入初中后，明明发现中学生的学习生活变化很大，不但需要学习的科目多，而且作业也多，老师讲课的节奏比较快，课堂学习的时间长 小学时我的成绩一直很好,到了初中,我的成绩一直在下滑,这次月考,数学还不及格,我该怎么办. 材料一：小敏在小学时成绩一起很好，进入中学后由于不能适应新的环境，渐渐地有些跟不上大家了。可她明知如此，却不肯向比自己高 （2012•新化县一模）在学习电学时，老师让同学们探究《点亮小灯泡》实验，提供了如图1所示仪器：