高中英语不定式用法

一作"建议"的意思.1)接名词或动名词作宾语2)接that宾语从句+should二作"提出"的意思,接名词三作"暗示、表明"的意思,主语往往是事物,而不是人四Itissuggestedthat,表具体

不定式：表将来,表目的动词ing与现在分词：表主动,表进行havedone：过去的某一个动作对现在照成了一种影响再问：这些能概括全部吗，不是有些特殊的吗再答：高中主要是非谓语动词这个语法，而对于这个语

1.不定式定义:由to＋动词原形构成.不定式是一种非限定性动词.而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词,可分为不定式,动名词,现在分词和过去分词.2.用途：在句中不能作谓语.它具有动词的性质

to+动词原型再问：。。。。。还有不定式在句子中做什么成分啊再答：再答：不定式用法很多…常用的我能想到的给你写出来了…再问：我还是看语法书吧。不过谢谢了

asto===inorderto

1.不定式作定语,要放在所修饰的词的后面.如Isthisthebestwaytohelphim?2.不定式作定语,与其被修饰的词在逻辑上有主谓关系、动宾关系或同位关系.如He’salwaysthefi

在第一句话中,held的主语不是we,所以只能用tobeheld.下面两句在语法上都正确,但第一句应该是参赛人员说的话,第二句是主办人员说的话.WithThesportsmeetingtobeheld

动词不定式的用法动词不定式(todo)是初中英语课本中的一个重点,也是中考必考查的一个项目.下面我们对动词不定式做一简要归纳,以帮助同学们学习和参考.动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带

睡的很香fastsoundasleepfallsoundasleepsound应该是个副词

7.1不定式作宾语1)动词+不定式affordaimappearagreearrangeaskbedecidebothercarechoosecomedaredemanddesiredetermine

不定式作定语的用法不定式及其短语作定语,与其他短语作定语一样,一般都放在被修饰的词之后,通常表示一个将来的动作,有时也可以表示某一过去的特定动作.一些名词后常用不定式作定语,如：chance(机会）,

不定式作定语的用法不定式及其短语作定语,与其他短语作定语一样,一般都放在被修饰的词之后,通常表示一个将来的动作,有时也可以表示某一过去的特定动作.一些名词后常用不定式作定语,如：chance(机会）,

不定式todo是动词的一种非谓语形式.在句子中有需要时一定要用,如一些及物动词后用作宾语.不及物动词后用作状语,系动词后用作表语,还可作主语,补语,如Iwanttogothere.Hecametose

其实英语中并不存在动词不定式主动表被动的情况动词不定式主动就是主动被动就是被动关键要搞清楚动词不定式的逻辑主语是谁所谓逻辑主语就是不定式动作的执行者如ihavesthtodo.不定式的逻辑主语是句子主

不定式在句子中可做主语、宾语、表语、定语、状语和宾语.1)不定式做主语一般表示具体的某次动作.【例如】Tocompletethe30?storiedbuildinginoneyearwasquitea

过去分词用法动词的过去分词用法灵活,应用广泛,在高考试卷中,单项填空、完形填空、短文改错等诸多题型都设置了对动词过去分词的考查.本文主要讨论它的句法功能在高考单项填空中的应用.一、过去分词作定语动词过

解题思路：如下解题过程：动词不定式用法小结英语动词的非谓语形式为三种：动词不定式、动名词和分词。非谓语动词没有人称和数的变化。动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动词原形&rd

定语Ihavesometingtodo.主语Todothejobishard.表语Myjobistodosomeshopping.状语Icameheretodomywork.宾语Iliketodoth

ItisthreeyearssinceIworkedhere.再问：就是这种句子，和我们老师讲的句子一样，能帮忙解释一下是那种情况用啊。谢谢了再答：since后加延续性动词，表示自某一动作结束到现在多

动词不定式在句中起着名词、形容词和副词的作用,可以担任除谓语以外的其它成份.高考侧重考查其作宾语、定语、目的状语、表语的功能以及不带to的用法.一、不定式的宾语功能hope,wish,expect,p