马说用了什么的写法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/11 09:02:51
枫桥夜泊这首古诗采用什么的写法

【赏析】《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚,诗人泊船苏州城外的枫桥.江南水乡秋夜幽美的景色,吸引着这位怀着旅愁的游子,使他领略到一种情味隽永的诗意美,写下了这首意境深远的小诗.表达了诗人旅途中孤寂忧愁的

白杨 运用了借物喻人的写法,热情赞扬了边疆建设者什么的精神

一方面描述了白杨树外在的特点,高大挺秀,能顶住任何自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长;一方面表现了白杨树的精神:一是忠诚无私,尽职尽责;二是不怕困难,坚强执著.这正是边疆建设者身上特有的奉献精神,听从

落花生一课的作者是?篇课文运用了什么的写法

作者许地山,运用借物喻人的写法再问:备受尊崇的意思再答:更加受到尊敬和推崇

蝉 虞世南诗这首咏物诗是运用什么的写法,从什么等三个方面写出了蝉的特点,表达含蓄.寓意深刻.

这首咏物诗是运用托物言志的写法,从形状、习性、声音等方面写出了蝉的特点,表达含蓄.寓意深刻.

四年级上册语文母鸡三自然段用了什么的写法

全文作者用了先抑后扬的对比手法,突出表达了对母鸡的赞美之情.第三自然段运用了夸张的手法对母鸡进行了讽刺----聋子本来是听不到声音的,作者却用“就是聋子也会被它吵得受不了”,淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的

作文写作中的写法八月,许多花儿都谢了,而桂花却怒放了!请问运用了什么的写法?

对比,利用‘许多花儿都谢了’与‘桂花却怒放’作对比.

匆匆运用了什么的写法

通过融情入景的写法,显示了绘画的美和诗意的美.譬如,他笔下的太阳,已非通常的自然景物,而是作者创造的一种艺术形象,是作者将主观感情和客观外物融合而成的主客观统一体,形神兼备,情韵独特.语言具有节奏感和

灯光一文采用了什么的写法

有没有范文?再问:人教版6年级上再答:不知道扫瑞看来我帮不上你的忙了~再问:http://baike.baidu.com/view/2281418.htm自己去看!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

观沧海中诗句首交待观海地点,运用了什么的写法

借景抒情,虚实结合,动静结合,烘托谢谢,望采纳

《灯光》一文采用了什么的写法

《灯光》是用倒叙的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光.

跨越百年的美丽采用了什么的写法

eautyofexperiencingcenturies

次北固山下这首运用了什么的写法?

寓情于景,借景抒情.给人积极向上的力量

九方皋相马 作者用了什么的写法

采用托物寓意的写法

刷子李一课采用了什么的写法

刷子李是一篇略读课文,课文一刷子李高超的技艺为话题,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧.本文细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用.作者在塑造主人公形象的时候,就注重了细节描写.这是课文在

短文新叶第三自然段第一句话写新叶时写了燕子,这是一种什么的写法:文中第几自然段也是用这种写法

作比较再问:文中第()自然段也是用这种写法再答:第七段,与花朵比较