作业帮雪山上的父亲结合文章内容理解下面两段景物
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/11 21:14:15
1、表达了作者对鸟儿自由自在、大胆表达自我,脱离了束缚的羡慕；2、表达了作者内心的愿望：想象鸟儿那样,敞开自己的心扉,感受自然,感受自由,表达自己,放松自己；3、与标题相响应,点明主题,强化主旨.
l老师的良苦用心!
父亲”是一个非常睿智、理性、深知教育艺术的人.从这个故事我们看到亨特父亲的教子艺术是高超的.在儿子脱险的过程中,亨特父亲只给予鼓励指导,一切由亨特自己去做.他深知亨特需要锻炼自身的勇气,增加自身克服困
必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教
对一个运动员来说,他所从事的某项运动就是他的第二个生命,【医生给他的运动生涯判了“死刑”】,并不是运动员真的会失去生命,而是【失去了再进行自己从事的体育运动的能力】,【是失去了某种特定的天赋和能力】例
都是循循善诱地教导孩子,讲事理,使孩子印象深刻,清楚地认识到自己哪里需要改进
哦!知道了!再问：文章内容你看过了吗好吧，我做完了，就看在你会打得较早的份上，给你
父亲的斧头一把斧头完成的最后一道工序是淬火.父亲的习惯是把一把刚刚淬火的新斧头钳起来,将斧头对准砧子后的尖角,在那上面用力啃一啃,看这把斧头的钢口如何,它能否吃得动这铁.正因为这样,那只砧子的尖角斧痕
美德很重要,有好的美德,才有好的未来.
你好,这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法,借白杨直、生命力强、坚强、不动摇,赞扬了边疆建设者服从祖国需要、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着的特点.一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁
请问文章在哪里?
（我的自我见解）是全文的高潮,呼应开头,也起到了点明中心的的作用.在梦中梦见蔡老师,更能体现出作者对蔡老师的依恋,思念与爱,感情色彩较为丰富.
13.侧面表现父亲对土地的深情,为下文写“父亲放不下土地,舍不下村庄到地里的那段路程”作铺垫.（意思对即可）14.①赶着驴车收送骨头,撑持一个家.②宰了在玉米地里长大的猪,把肉一家一家地送给乡亲.③有
父亲带孩子乘船出游,路遇大风浪,在混论中一把水果刀插进了父亲的胸膛.父亲为了安全护送孩子到达目的地硬是奇迹般的撑了三天知道船成功靠岸才倒下.这个奇迹的名字叫做“父亲”.
1．阅读全文后,说说你对文题“雪山上的父亲”的理解.雪山上的父亲既是指在雪山上站岗的父亲也是指那格尔木河通过父亲引申到了故乡河 2．加点的“天国门槛”和“地狱之门”意思相同吗?它们的含义是什么?相同
父亲一脸自来威,从小我就很害怕.父亲疼我,对我又极严.我 犯了错,他真打.看着他绷紧的脸,瞪圆了的眼睛,一蹬一蹬走过来, 我就不敢跑,也不敢躲.有时候是屁股挨了几鞋底或几扫帚柄,有时 要跪瓦片或
别人似乎很轻松的就周过了这条路,但到了自己时,也许会很难,但这是必须得过的
楼主：1、原因是作者害怕触景生情、睹物伤怀,它是作者对脆弱细敏的感情的重压持一种逃避态度的表现,还体现出了作者对母亲的思念和爱的深切与内隐.2、描写了母亲四处奔波,为“我”治病的事情而操劳,到处找代夫
时间顺序用了心理活动用程序渐进的叙述方法写出自己的心理活动
欣赏父亲 因为父亲勤劳,肯吃苦,重视子女教育,注重教育方法,耐心,言传身教