雨,忽急答案

1.作者描写的这“一棵树”有什么样的外形特征?2.作者心目中指的赞美的华山松是怎样的?3.作者的“深远的遗憾”是什么?4.如果把文章中的树都看成人,你认为作者提倡一种怎样的人生态度?答案1挺拔伟岸②的

是这个吗?茫茫燕园中,只剩下幽径的这一棵藤萝了.它成了燕园中的鲁殿灵光.每天春天,我在悲愤、惆怅之余,惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤.每次走在它下面,嗅到淡淡的幽香,听到嗡嗡的蜂声,顿觉这个世界还

是中学生的呀

生长环境极其恶劣；外形矮小、纤弱、朴实；忍受苦痛,顽强生长.12．①运用拟人手法,写榆树"拦"不住雨水,"挽留"不住露珠,表现了它忍受着干旱和贫瘠的苦痛.②将老人远去的形象比喻成行走着的"永恒的雕塑"

13.父亲的钱被偷;父亲及乡邻把各自的种子分给女人;父亲的钱失而复得.(每空1分,共3分.)14.父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举,感染了周围的人,也唤醒了偷钱人的良知.(2分)15

苏教版的补充习题:一.这件衣服不说一万,至少八千.二.梅花,更加突出了桂花的长处.摇;铺,抱,摇撮一点桂花放在水晶盘中,点上檀香很是形象.阵阵香味儿,对家乡的思念.三.摇落,动员,拣去,铺开,晒上,收

（1）那个刚刚失去丈夫的法国女人再一次收留这个美国伞兵的原因是什么?（2）上文对女主人的刻画只用了寥寥数语,但人物却非常鲜明.请概括她的主要性格特点.（3）题目“第二次冒险”有什么含义?根据文意简要回

福多佛寺,僧利其富饶,争欲为主守,赇请公行.巩俾其徒相推择,识诸籍,以次补之.授帖于府庭,却其私谢,以绝左右徼求之弊.福州无职田,岁鬻园蔬收其直,自入常三四十万.巩曰：“太守与民争利,可乎?”罢之.后

前一个梦想指的是：渴望.后一个梦想指的是梦想的事情.关联词是：不但········而且后面一个是为了.中心思想的句子是：实践的勇气.坚持不懈的毅力.作者想说的话是：人类的梦想终于成真了.必须具备四个条

1.在这首诗中,作者拿（白雪）与青松作比,这样写的好处是（衬托出青松的忠贞不屈的精神）2.诗中最后的问句的意思是（重来不在乎被人怎么看,我们怎么能把松自比呢?）表达了作者（谦恭的精神）.3.这首诗中你

1、①西湖是杭州的眉目,没有西湖就等于一个人没有了眉目；②整治西湖可以开发和增强养鱼、饮水、灌溉、助航、酿酒等五方面的功能.2、说明由于苏轼为官有声名,诗歌传千古,他的精神、人格千秋万代,永不磨灭,表

解题思路：（I）由已知可求，a=2，由点(1，√3/2)在该椭圆上，代入可求b，从而可求椭圆的方程（II）AB为直径的圆过原点⇔OA•OB=0⇔x1x2+y1y2=0，从而考虑设直线方程，联立直线于椭

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3题：AD是叫BAC平分线,DE平行AC,所以角1=角3.所以在三角形AED中,AE=DE.在直角三角形ABD中,角ABD=角4.角ABD和三角形DBE中的角DBE是同一个角,所以角DBA=角4,BE

这道题目是书上的例题啊你可以去看看我全部写下来太麻烦了啊

7．下面加点字的解释不正确的一项是（    ）A．蚤食后出门       蚤：通“早”&n

14、心旷神怡或心花怒放15、久旱之中的一场春雨(1分)让作者感到无量的喜悦(1分)16、“悲欢离合总无情”(1分)；作者认为蒋捷的境界不高(2分,其它意思相近的答案视概括准确、语言通顺程度酌情给分)

1.错评错误地评价、评论2.勤奋学习各种知识,才能写好文章,不能仅凭自己的主观想象来做出判断

雨中的西湖要比平日耐看一些.　　雨夜中的西湖除了耐看,则更多了一层须用心体验的味道.这个时候,你需要撑一把雨伞,去堤上走走.白堤热闹一些,与唐朝的鼎盛相吻合,而苏堤要幽静得多,甚至稍稍有些冷寂.　　我