作业帮闻一多的治学态度对我们有什么启示
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/29 00:10:32
此所以学者不可以不深思而慎取之也.
《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著.文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知.孔子没有“强不知以为知”,而是本着
“好学”一词素为称道人治学态度之常用语.此语于《论语》书中凡多见.对此语涵义,《论语》中曾有两处论及：其一见于《学而》篇,其中有云：“子曰：‘君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓
孔子学琴的经过,表现出孔子治学的严谨——一丝不苟,做事的认真——精益求精.
这句话,表现出孔子自觉修养,虚心好学的精神.它启发我们在学习生活中要善于发现周围人的长处,取长补短.再答：望采纳谢谢亲
二者没有一丝一毫的关系.对我们的启示是：日本侵略,你要时刻想着报仇,血债必须要用血来偿,你毕竟是一个有人性和血性的人.日本地震,你要给予怜悯和帮助,同为人类,你毕竟是一个有人性和血性的人.
作为学者,他“做了再说,做了不说”,他刻苦钻研,锲而不舍,废寝忘食,严谨踏实,一丝不苟,具有务实的治学态度,实干的精神和谦虚的美德.作为革命家,他“说了就做,言行一致”,具有无私无畏的斗争精神,澎湃执
闻一多是现代杰出的诗人,又是著名的学者和民主斗士,他对初唐诗流变的体会,判断,尤其是以传统训诂,考据与文化人类学,民俗学相结合对古神话的才论,都曾代表着一种新颖的趋向,产生重大影响,他认为,中西文化的
闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果.后期则投身于民主运动,敢于为人民讲话,面对凶残的敌人无所畏惧,视死如归,体现出民主战士的大勇,成
陋室铭的作者刘禹锡在文中透露出来的生活态度是：安贫乐道,固守孟子所说的“天下无道,独善其身”的保守态度,虽然不畏权贵、不趋炎附势,但总是一种相对消极的态度.曹刿则不同,采取的是“天下兴亡,匹夫有责”的
孔子首次提出“有教无类”,认为世界上一切人都享有受教育的的权利.在教育实践上他提出了很好的建议：教师在教书育人的过程中应该“诲人不倦”,“循循善诱”,“因材施教”.他认为学生应该有好的学习方法如“举一
鲁迅写这篇文章,大概是要阐述这样的现象：有些人为了躲避因说真话而带来的不和谐,乐得其所的说官话套话；这些话是客人们普遍喜欢的,不论真假,都会得到得到大家的感谢和恭维；而那些不识趣的人,在不对大场合说不
反映了孔子治学严谨、一丝不苟的态度
一字千金由悬千金可看出古人在治学态度和坚定信念古人推敲僧推月下门和僧敲月下门的区别
地下新出资料往往对学术的进展起着意想不到的促进作用,我们对颜子之学的浓厚兴趣,也是新出竹简所提供的学术信息诱发产生的.湖北郭店楚墓竹简的整理问世是20世纪末期震惊海内外学术界的大事,这些文献引起了广大
别人的治学态度：说了再做,说了不做闻一多的治学态度：做了再说,做了不说这说明他是一个言行一致的人.再问：别人的治学态度和闻一多的治学态度你都是按原文抄的啊再答：这是我们老师说的。
孔子的治学态度在论语里通篇皆有显现：子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”快乐学习是孔子治学的一大特点.其他诸如：“学而不思则罔,思而不学则殆.”子曰：敏而
做人要言行一致、刻苦钻研、勇于创新、锲而不舍、废寝忘食、严谨踏实,一丝不苟,要具有务实的治学态度,实干的精神和谦虚的美德
很大启发
燹粛再问：闻一多先生是一个什么样的人？