请你设计实验验征光的直线传播,实验探究题实验五年级作业的试卷-搜答案-拍题作业网

《声音是怎样传播的》教学设计及反思教学目标1、通过观察、描述,理解声音是通过物体以波的形式,从一个地方传到另一个地方的.2、借助实验和想象,探究声音在不同物体中的传播情况.3、愿意把自己对声音是怎样传

将发声的电铃放在真空罩里用抽气机抽走真空罩的空气铃声会渐渐没有

制造一个真空环境不是太困难,一个足够大的封闭环境放一个可以拉动的铃铛,在普通环境下拉动铃铛,可以听到声音沿封闭环境传到外界环境.然后将这个封闭体系用真空甭进行抽真空处理,类似于减压蒸馏,再拉动铃铛不会

香会冒烟,使瓶中充满烟,使激光通过时变得明显,呈一条笔直红线(红色激光)

如果是演示给学生看的话用喷雾器在讲台上喷雾,再用教师用的红色电光笔照射即可现象很明显如果是只是验证的话影子的形成,日食月食都行

实验中需要的器材有：一个牢固的密封容器，一个抽气机，电磁波发射器和接收器．实验步骤：①将一个手机放入真空玻璃罩中，抽出罩中空气．②用另一个手机拨打玻璃罩中的手机，观察罩内的手机能否发光闪烁．③如果能发

把正在发声的音叉放入平静的水中会看到水面有波纹出现,可以说明声音以波动的形式传播.

拿一水盆放水,拿一导线连接地扬声器放入水中,再拿一导线连接的麦克风放入水中,接小电流一般是不会短路的.让扬声器发声麦克风接声就欧kei了

用手挡住遥控器的那个灯,就不能控制电视了,从而可以证明是红外线沿直线传播

空气清新剂喷光的路线果冻是固体传播把水弄混用肥皂等

1.音乐芯片,一桶水.2.将音乐芯片放入水中,可以听到音乐声.3.因为可以听到音乐声,所以液体可以传播声音.

其实很简单将一物体放到光源下若有影子就证明光沿直线传播

1.摇一摇铃铛---能听到声音----气体能传播声音.2.把铃铛放到水里---摇一摇铃铛---能听到声音----液体能传播声音.3.把水倒掉----用盆把铃铛倒扣在地上---推动盆子以碰到铃铛---能

试验器材：一个装有水和鱼的鱼缸、一块遮挡板试验步骤：把遮挡板将装有水和鱼的鱼缸遮挡住,在附近拍手观察鱼的反应；再将挡板撤去,在鱼缸附近拍手观察鱼的反应.试验分析与结论：鱼会有明显的反应.说明液体能传播

实验材料墨激光灯水实验步骤用灯照现象和结论激光灯的光是直的光沿直线传播

一楼回答不妥吧在水中有撞铃要通过水在进入空气传入耳朵最多经过固体脸盆你又咋证明是固体传过来的呢本人认为原先要证明固体传声是找长的固体比如铁轨在远处敲击能听到两次声音一次固体一次空气现在一个脸盆显然听声

是不同的.可以在长水管的一侧敲打一下,在另一侧听传过来的声音,如果是一声的话就表明声音在不同的物质中传播的快慢是相同的;如果是不止一声的话就证明声音在不同物质中传播的快慢不同.

器材：无须过程：1.捂住耳朵说话.2.正常状态下说话.结论：同一声音在空气和骨传播时,人听到的声音不同.

打开电视机,用遥控器正对电视机切换频道,确定遥控器对电视机是否起作用,在遥控器与电视机之间的直线路径上,放置一张纸,观察遥控器是否还起作用．改变纸的放置位置,多做几次,根据观察到的现象归纳结论：红外线

把整个喇叭包起来放到水里,听有没有声