诗歌描绘画面怎么答题
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/11 00:55:07
先详细地描述一下画面(相当于翻译,要有美感),再简要地概括画面特点(如:这是一幅清冷萧瑟的秋雨图),最后还可以写一下表达了作者怎样的情感.
话说苏溪上不知何年何月建了一个小亭子,无人光顾,长满了草.某年某月的某一天,一个受冷落的妇人踱到了亭子里,孤零零的靠着阑干,当时吹着东风.燕子还没飞回来,今年的春天来晚了(寓意男人外出没回来,孤衾冷枕
瞑色苍苍的竹林寺,晚钟阵阵,一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远.全诗纯为写景,恍如图画,可谓诗中有画的佳作.精美如画,是这首诗的明显特点.但这帧画不仅以画面上的山水、人物动人,而且以画外的诗人自我
《峨眉山月歌》,七言绝句,唐代李白诗作,诗云:“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州.”描述了一幅优美的峨眉山夜间景象.1 诗中连用了五个地名,构思精巧,不着痕迹,诗人依次经
秋夕【银烛秋光1】冷【画屏2】,【轻罗3】小扇扑【流萤4】.【天阶5】夜色凉如水,坐看【牵牛织女星6】.注解1、银烛秋光:秋夜,白色蜡烛的光.2、画屏:画有图案的屏风.3、轻罗:柔软的丝织品.4、流萤
在滋润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走进后,却只见到极为稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了再问:全诗表达了作者怎样的思想感情?再答:这首诗表现了诗人对江南景物的赞美与神往。但有
前两联通过写日暮、山深、猿啼、沧江夜流、风吹木叶、月照孤舟的景象,渲染出清寥孤寂的环境,书写黯淡悲凉的情绪,突出作者不平静的情绪和孤寂之感.
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.”早春的清晨,诗人信步江畔.迷离的晨雾尚未散尽,令人仿佛置身仙境.转过青青的竹林,一株桃树闪入眼帘,看那满树花苞,已有两三枝绽放笑脸.
@提供朋友一些考试的范例来体会字句上的描绘方法. (一)早寒江上有怀孟浩然 木落雁南度,北风江上寒. 我家襄水曲,遥隔楚云端. 乡泪客中尽,孤帆天际看. 迷津欲有问,平海夕漫漫. 1.用简
诗中写峨眉山的秋夜清辉,平羌江的月影流水,从清溪向三峡的轻舟夜行,宛如画境,给人以宁静之美,又包含了依依惜别的无限情思,可谓与短情长.展现了一幅千里蜀江行旅图
"兴尽晚回舟,误入藕花深处."接写"不知归路"的奇异景象.在沉醉未醒、意态朦胧之中,任"回舟"荡漾,不知不觉又"误入"一个新天地:斜阳映照的湖面,藕花亭亭,荷叶田田,清香飘溢.这幽美适意的境界,使人爱
写天刚晴,拂晓赶路远望云山奇峰的情景.最后两句作者以自己由错觉到获得真知的体会告诉人们:生活中,常有以假乱真的现象发生,但假象终究不能掩盖真实.我们想要不被假象所迷惑,就应全面深入地观察事物,以明辨真
解题思路:分类型,明要求,划区域,答要点。这是一般要求。但无论如何都是围绕“情”与“景”关系做文章解题过程:请看:第一种模式分析意境型 1提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 2提问变体:这首诗
答案.(1)诗歌首联描绘了一幅西风落叶图.(1分)诗人独自在旅舍门外伫立凝望,由于草木摇落,整个世界显得清旷疏朗起来.淡淡的暮色,铺展得那样悠远,一直漫到了天的尽头.原先那一片茂密的青枫,现在连霜叶都
第一幅:农家收获图第二幅:云雾归渔图第三幅:少女思恋图
这是宋代诗人晁冲之的《春日》.这是一首寓情于景的惜春诗.全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往.诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽
在路边的树上有很多干枯的藤条,一棵树上站着一只呱呱叫的老乌鸦,前面有一座小桥,在流水的旁边有一户人家.在这条古老的路上,我牵着一匹瘦马在赶路.太阳就快落山了,我这个伤心的人却流落天涯.再问:要流畅!!
山中杂诗吴均山际见来烟,竹中窥落日.鸟向檐上飞,云从窗里出.诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活:山峰环绕,竹木茂盛,鸟在人家的房檐上飞,云彩竟然从窗里飘出来.此幽居荡尽了人间的尘滓,随意而传神地表达了
回首来时的路,弯弯曲曲的脚印已被风沙掩埋;翘首前方,与天相接的漫漫尘土,让我早已疲惫不堪的心都要碎了. 中午的太阳还像个火盆,狠毒地把火辣辣的光线射向地面.那时的土地仿佛火烧一般,沸腾的火焰熊熊燃烧
异曲同工,要说不同,那就是江雪以静写静,由景静写心静,其实是大不静.江天暮雪是以动写静,动静结合写出心不为景所动,其实也是大不静.作者的心如暗流在冰雪地下涌动,并有喷发之势.