科技利大的好处作文

互联网的普及,使我们迈入了地球村的时代.杂交水稻技术有助于解决全世界粮食饥饿问题.航天技术的发展为我们在空间站和外太空的勘探提供了支持,等等.

20世纪结束的钟声即将敲响,人类就要迈入千变万化、不可预知的21世纪的长廊.如何面对这纷繁芜杂又飞速发展的新世纪?我们人类应如何操控自己未来的命运?相信这应该引起我们世博会组委会的关注,并在世博会上将

如果你说科技发展弊大于利,请问,你能在一周之内不坐车来上课,不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔?你能在一周之内不看电视、不听新闻,不看报纸,不读书,不上网?你能在一周之内不吃研发的杂交水稻?不吃面食?不

利大看看历史,从印刷术到造纸术,从文字处理器到网络咨讯的共享,使人的智力得以深化,此乃人文动力；从人的精神价值上而言,科技让人摆脱了贫穷的笼罩,网络科技资讯带来了第四波民主与人权的思考,在生理上从抗生

.有了科技,才有了现在的发达社会.2.有了科技,我们才可以看到人类的未来.3.科技使人类煮饭变得简单.4.科技使人类进步.5.科技在生活中是一个神奇的东西.

正方（科技对我们有好处）：当今社会,是科学发展的社会,是科学当道的社会,我们的生活离不开科学!我们的学习更离不开科学!比如说：空调和扇子你会选择那一个?汽车飞驰和策马狂奔你又会选择那一个?所以,我们的

主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,.今天我们的辩题是科技发展：利大还是弊大社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样

有好有坏,双刃剑

主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,.今天我们的辩题是科技发展：利大还是弊大社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样

人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变；600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现

1子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难,带来了人类五十年的“恐怖的和平”,人类第一次具有了自己毁灭自己的能力.另外还有层出不穷的核事故,以苏联的切尔诺贝利最有名（具体数

弊大,科技发展在给人带来方便的同时,也对我们的生活造成莫大的危害.可以采用对比的方法说一说原来和现在环境.生活的区别,告诉TA们：水能载舟,亦能覆舟.

一,科技是会促进人的发展二,科技是第一生产力.三,科技的发展会促进人的全面发展.四,科技的发展是否促进人的全面发展,应当这样来衡量,一是看人的平均寿命是否延长,二是看人的思维方法是否进步,三是看人的综

科技发展利大还是弊大如果问科技发展利大还是弊大?毋庸置疑,当然是利大!中华文明八千年历史就是铁证如山,历史每时每刻都在改变,科技每时每刻都在发展.人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物,从依靠自然到

科技发展利大还是弊大?我们班用一节课时间开了一个这方面的辩论会.我是反方的,我方认为科技发展弊大于利.人类发明了原子弹,才会有战争,死于战争的人不计其数,让人见了触目惊心.原子弹也是科技发展而发明的,

Withthedevelopmentofscienceandtechnology,ourlifehasbecomeveryconvinientandinteresting.Therearemanyad

正方学生从“利大”方面去思考,可能会提出这样一些理由：（1）汽车等这些交通工具的发明,让人们出行更加方便,省时,省力.（2）电话、手机的发明,让人们的通讯更加方便.（3）电脑、传真把人们从繁重的劳动中

科技发展利大于弊（辩论词）人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还势必大呢?我方坚信：小学生上网利大于弊.我将从3个方面来阐述我方观点：1．必要

可做调整、修改.Theinventionofthemobilephonesandcomputersallduetothetechnologysothatwecanmakephonesandseacht

太多了.比如你现在可以上网提问,本身就是互联网科技,计算机科技,通信技术等发展的好处.另外经常接触的,比如电灯,电话,手机,汽车等等很多