10个橘子分给4个人,其中甲至少两个,乙至少3个,其他人没要求,问有几种分法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/03 00:15:58
将一筐橘子分给若干个小朋友,如果每人分4个橘子,剩下9个;如果没人分6个橘子,则最后一个小朋友分得的橘

在原有每人4个的基础上,共余下9个.如果每人再分6-4=2(个),则不够分,需要从最后一人手中借若干个来.题目说最后一人少于3个,可以想象:至少借了2个.由于每人再分了2个,所以不论多少人,总数必是偶

将一筐橘子分给若干个儿童,如果每人分4个橘子,则剩下9个橘子,如果每人分6个橘子,则最后一个儿童分得的.

先假设只有一个儿童,那一共有13个橘子,13-6=7(个)7>5不行再假设有2个儿童,一共有17个橘子,17-(2×6)=5(个)5=5不行假设有3个儿童,一共有21个橘子,21-(3×6)=3(个)

刘老师将一些苹果和橘子分给小朋友们,已知苹果的个数是橘子的一半,苹果每人分4个则多出6个,橘子每人分10

橘子每人分10个相当于分苹果20个/人.少8苹果.由于已知分苹果4个/人,多6个苹果.那么可得:(20-4)÷(8-6)=16÷2=8人所以苹果个数有4*8+6=38个桔子有38*2=76个

10个苹果分给5个人,多少种分法

如果是10个不一样的苹果就是5^10,10个一样的?我只会一点点地数收藏,期待高手我帮你请教了我们学校统计系的同学,我问的是10个完全相同的乒乓球,放入5个不同的盒子中有几种情况,他的答复是:可以想象

1.有一盒乒乓球分给甲乙丙丁4个小孩,其中20%分给甲.1/3分给乙,丙分得的个数是甲、乙个数盒的75%,丁只分得10个

ing:(1/5+1/3)3/4=2/5ding:1-1/5-1/3-2/5=1/15hewei:10/1/15=150.2.1/3,1/4.1/6.jie;a+1+b+1+c+1=6a+b+c=3.

幼儿园买来了些水果,其中苹果的个数是橘子的3倍,若将它们分给小朋友,每人分5个苹果和2个橘子,最后橘子

设橘子x个,苹果y个,小朋友z人列方程:苹果的个数是橘子的3倍y=3x每人分5个苹果,而苹果还剩33个y=5z+33和2个橘子,最后橘子刚好分完x=2z解方程:x=66y=198z=33答:幼儿园买来

橘子,分给四个班,剩3个,分给五个班,剩4个,在80~100之间,有多少个?

设:共有X个橘子X=4m+3X=5n+4满足X在80~100之间的只有m=24,n=19,X=99

应用题:星期天家里来客人,妈妈拿出一篮橘子分给大家.如果其中两人每人分4个,其余每人分2个,则多出4个,如果其中一人分6

.再答:假设有X个人,那么第一次分法是2*4+2*(X-2)+4第二次的分法是6+4*(X-1)+12因为橘子数不变,所以两方程式相等2*4+2*(X-2)+4=6+4*(X-1)+12解方程得X=9

把6个橘子平均分给4个小朋友,平均每人分得这些橘子的几分之几

1/4再问:每人能分到几个橘子再答:分人分到的橘子=6/4=3/2=1.5即一个半橘子

有12个橘子,如果平均分给3个小朋友,每个小朋友分得的橘子占总数的( );如果平均分给4个小朋友,每个小

有12个橘子,如果平均分给3个小朋友,每个小朋友分得的橘子占总数的(1/4);如果平均分给4个小朋友,每个小朋友分得的橘子占总数的(1/3)

分苹果,分给4个人.多3个,分给5个人.多4个!分给6个人.少1个!有多少个苹果?

设总共有x个苹果,则x必为正整数,而(x-3)/4,(x-4)/5,(x+1)/6也都是正整数,可知x=59

一筐橘子把它分给4名,7名,或10名小朋友都余一个,这筐橘子有多少个

4×7×5+1=141个(最少141)再问:为什么要乘5呢再答:4=2×210=2×5再答:求出他们的最小公倍数再答:2×2×5×7=140再问:谢了

一堆苹果,平均分给5个人多4个,平均分给4个人多3个,平均分给3个人多2个,这堆苹果至

59个此属于中国传统数学问题中的剩余问题.该数被诸数整除皆差(亏)1,故该数应为诸数之最小公倍数差(亏)1;尔之所述中三数为:5,4,3,其最小公倍数为60也;故该数为59.