数学广角问题

解题思路：抽屉原理解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

解题思路：抽屉原理解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

解题思路：假如抽出4张牌花色都不一样，那么第五张牌一定会出现2张的花色一样。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://day

1\因为任意一个自然数除以6的余数的可能结果有：0,1,2,3,4,5共6种,而有7个数,这样会产生7个余数,那么在7个余数中至少有两个余数相同,找出这两个数作差,刚好就可以把余数减掉,那么结果就能够

烙饼问题是不是类似于这样滴?小亮用平底锅烙大饼,锅内同时最多只能放4张大饼,而烙一张大饼需要4分钟,因为饼的每面各需烙2分钟.可是小亮想了一个很好的烙饼方法,烙了6张饼只用了6分钟,他到底是怎样做的?

数学广角”（第一课时）是义务教育课程实验教科书人教版数学三年级下册开始新增设的一个内容,涉及的重叠问题是日常生活中应用比较广泛的数学知识.教材例1编排的意图是借助学生熟悉的题材,通过统计表的方式列出参

公式：两端都栽：点数比段数多一一端不栽：点数和段数相同两端都不栽：点数比段数少一

解题思路：抽屉原理解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

解题思路：小数的移动解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p

你可以把运动员按能力的高低分为一二三等,然后让四一班的一等运动员和二班的二等运动员比赛,四一班肯定赢的机率大,再让四一班的二等运动员和四二班的三等运动员比赛,四一班的还是赢的几率大.最后让四一班的三等

解题思路：抽屉原理解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

饼数×2÷一锅的数量×烙每面的时间＝总时间当时间算出来不为整数时,采用进一法取近似数.如饼数为4,每一锅的只数为3时,根据公式,4×2÷3×1约=3分

解题思路：见过程。解题过程：答：将5筐苹果分别编号为1、2、3、4、5框，第一筐中拿一个苹果、第二筐中拿两个苹果、第三筐中拿三个苹果、第四筐中拿四个苹果、第五筐中拿五个苹果。然后称的重量应该为：（1+

你把具体题目写出来,别人才能帮你啊.

那肯定啊有几种可能性第一种1个面是蓝色其它5个面是黄色(5个面颜色相同)第二种2个面是蓝色其它4个面是黄色(4个面颜色相同)第三种3个面是蓝色其它3个面是黄色(3个面颜色相同)第四种4个面是蓝色其它2

解题思路：假如抽出8张牌不同花色各2张，那么第9张牌一定会出现3张的花色一样。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://da

我做了一个,怎么发给你.

总数/边数+1=一边上的数间隔*间距=总长

解题思路：植树问题解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

圆圆得分:(208-64)÷2=72分方方得分:72+64=136分圆圆做10题,假设全对应得分20×10=200分,少得:200-72=128分错一题少得:20+12=32分,圆圆错了:128÷32