心理发展的差异性的题
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/03 02:50:21
遗传和环境
个体从出生到死亡的有规律的心理变化,称之为心理发展.
地理位置,包括纬度位置和海陆位置,地形,洋流,人类活动等
马勒的心理发展阶段性理论玛格丽特?马勒(MargaretS.Mahler),早年是在维也纳开始从事医生和精神分析师工作的.后来她移居美国,并在那里度过了她学术生涯的更加重要的时期.她密切观察儿童在伊迪
学生心理的个性差异的个案分析举例一、一般情况陈某某男12岁住校一)家庭情况:父母是干部,在延安工作,小时候就离开父母,很早就上托儿所.上学后住校,兄弟姐妹共6人.二)健康状况:身体发育正常,体质较强,
通常青少年的心理发展要比心理发展来的慢,当到了一定的年龄,青少年的心理会迅速增强,并超越心理发展.这就是两者的关系.
面对同一事情,大家都会产生各种想法念头,但这些想法则很可能因为你我他的不同而不同,这里你我他是意识的主体,而且是有差性的主体.
那是在密闭容器中,体积一定.温度升高体积膨胀,所以气压高.我们以前的教材好像是说密度而不是气压的.
你好东西方文化的差异第一,是义利关系问题.一般来说,西方人重利轻义,东方人重义轻利或义利兼顾.东方人的意识就是义字当先,古时的关羽不正是一个不折不扣的义气英豪.也被当时的人们大加赞赏,我想这也是由于古
乌合之众
环境决定论的代表人物主要有华生和斯基纳等.在个体心理发展的观点上,华生强调否认行为的遗传,环境对人发展的作用.从刺激—反应的公式出发,认为环境和教育是行为发展的唯一条件.观点不仅夸大了教育的作用,而且
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从温度带来看,天山以北纬度高,气温低,属于中温带;以南纬度低,气温高,属于暖温带.从降水来看,北边有从大西洋、北冰洋来的水汽,降水多于南边.从沙漠面积来看,北疆面积小于同疆.从农业生产来看,北疆是我国
选C2和题目无关,所以不选3错误,应该是温度的差异引起的
文化的定义正如许多其它重要概念的定义一样,每个人都知道一些,大家所理解的又不尽相同."文化"的理解有一个基本的内核是差不多大家都意见一致的:即文化是人创造的,是人留下的痕迹,并对人们继续发生着影响.最
“一刀切”的意思是不论什么情况都按一个规则处理,“一锅煮”就是无论是什么样的学生,都用一个方法教学.“一刀切,一锅煮”很明显违背了个别差异性,学生背景不一,水平不一,基础有别,个性不同,怎可统一而论?
这个问题我看不懂,是个体心理医生还是个体企业的发展,请把问题说明白点
不同地区所处的地理位置(海陆位置、纬度位置)不同啊引起气候地形的差别,所以造成自然环境有很大的差别.
心理发展其实就是一个人社会化的过程,社会化所说的是一个人能过掌握和积极再现社会经验,社会联系和社会关系的过程.通过社会化个体可以得到在这个社会生存所需要的必须品质,价值,信念以及赞许,使个体能够在社会
原核生物没有真正的细胞核,而只有拟核(nucleiod).在细胞水平上原核和真核有三方面主要差别:①核膜:真核细胞有核膜,原核细胞没有核膜,称之为拟核;②核仁:真核细胞有核仁,原核细胞无核仁;③核内遗