如果是只付2x-6的值等于负2x-搜答案-拍题作业网

6/(2-x)

x²+xy=2xy+y²=-1两式相减得：x²-y²=3两式相加得：x²+2xy+y²=1

x+2>=0x-4再问：x+2-3(4-x)为什么是3（4-x）再答：x-4

负x平方等于2x减6

-X^2=2X-6-X^2-2X=-6-(X^2+2X)=-6-(X+1)^2=-7

x+1/x=a平方,x^2+1/x^2+2=a^2x^2+1/x^2=a^2-2平方,x^4+1/x^4+2=(a^2-2)^2x^4+1/x^4=a^4-4a^2+2x^2+1/x^2+x^4+1/

27^(-x)=3^8(3^3)^(-x)=3^83^(-3x)=3^8所以-3x=8x=-8/3

x等于二分之七再问：为什么？再答：看图再问：再问：是这样的再答：那就是这样的了

-3（2a-1)^2=0是这个式子吗?x在哪呢?可以发图片吗?

A0

丨X丨=丨-3丨=3所以：X=±3

x=2-4*x^3->-4*2^3=-4*8=-32

根号有意义则x≥0-x≥0,x≤0‘同时成立则x=0所以原式=0+0+2=2再问：用完整的数学语言怎么写？？？再答：写了再问：不要用中文表示，全是数学符号来表达再答：吧中文去掉

x²＋xy＝3………………………①y²＋xy＝－2……………………②①＋②得：x²＋2xy＋y²＝1（x＋y）²＝1x＋y＝±1∴x²＋3x

4再问：过程呢？再答：再问：没看的太明白，能再细点吗再答：就是把第一个式子乘5，当然要两边都乘，达到和第二个式子一样的，答案就出来了。再问：第二个式子不是剪的吗？乘5不还是加法吗？

=6x²+3x－9-2x=6x²+x－9

对.不仅如此：所以Y=-2/X的图象被分成两个部分,即函数图象有两个分支.

-2

因为：2(x-5)^2是大于等于0的所以：此题无实数根.2(x-5)的平方=负128写到这一步就行了.后面加一句此题无实数根.