如图是探究滑动摩擦力的大小与什么有关的实验装置
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/12 01:34:54
二力平衡再问:是二力平衡吗??为什么,帮我讲一下再答:用弹簧测力计拉着物体在不同的物体表面做匀速直线运动,物体在水平方向受两个力的作用。一是弹簧测力计的拉力。二是滑动摩擦力。由于物体做匀速直线运动,所
(1)使木块作匀速直线运动;(2)二力平衡;2.8;(3)没有控制压力的大小相同;(4)用同一个木块,分别平放、侧放,测出匀速拉动时弹簧秤的示数.
影响滑动摩擦力大小的因素:(1)物体所受压力大校在接触面粗糙程度相同时,所受压力越大,滑动摩擦力越大.(2)与物体接触的面的粗糙程度(接触面粗糙程度).在物体所受压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中.(1)在水平的长木板上,用弹簧测力计水平向左拉动木块A,并使其作运动,弹簧测力计示数如图14所示.根据知识可知,木块所受的滑动摩擦力为N.(2)小华将
影响滑动摩擦力大小的因素:(1)物体所受压力大校在接触面粗糙程度相同时,所受压力越大,滑动摩擦力越大.(2)与物体接触的面的粗糙程度(接触面粗糙程度).在物体所受压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦
(1)摩擦力和弹簧测力计的拉力是水平方向上一对方向相反的力,若物体匀速直线运动,匀速直线运动状态就是一对平衡状态,此时摩擦力和弹簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡力,读出弹簧测力计的示数,就等于摩擦
对滑动的物体来说,水平方向,摩擦力与摩擦系数,物体质量,物体所在位置所受到的重力加速度g!倾斜方向,根据三角函数具体计算,很简单
物体间的压力越大滑动摩擦力越大物体接触面越粗糙滑动摩擦力越大f=μN
影响滑动摩擦力大小的因素:(1)物体所受压力大小.在接触面粗糙程度相同时,所受压力越大,滑动摩擦力越大.(2)与物体接触的面的粗糙程度(接触面粗糙程度).在物体所受压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩
物体间的压力越大滑动摩擦力越大物体接触面越粗糙滑动摩擦力越大f=μN
(1)弹簧测力计拉动木块弹簧测力计示数显示拉力大小,木块在水平方向上进行匀速直线运动,水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用,这两个力是平衡力,大小相等.(2)探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”,要控制
(1)匀速(注:为了保证弹簧测力计稳定读数)(2)1和3(3)0.4(摩擦力只与摩擦系数以及压力有关、与拉力无关)(4)控制变量法欢迎追问!再问:拉力不等于摩擦力吗再答:滑动摩擦力只与压力和接触面粗糙
答案:(1)匀速直线;F1(2)同一接触面,滑动摩擦力的大小与压力的大小有关(或”压力越大滑动摩擦力也越大”等);(3)滑动摩擦力的大小是否与接触面的大小有关
你的这个问题是将长物体放在木板上,并将弹簧固定,在拉动长木板时木块处于(静止)——状态,此时弹簧测力计的示数(不变)——(变化/不变化),你认为这种方法(行)——(行/不行).为什么?物体受到二个力的
猜想:1、可能和接触面的粗糙程度有关.2、可能和物体相互压力有关.3、可能和接触面积有关.4、可能和滑动快慢速度有关.实验结果:1、和接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.2、和物体相互
(1)压力大小(2)等于(3)C解析:(1)因为影响因素有粗糙程度和压力大小两个,应控制这两变量.(2)可理解为木块相对于纸条作匀速直线运动(相对),受力平衡.故有:F(拉)=f(纸条、木块间)(3)
其实很简单.在相同的实验条件下,仅改变接触面积一个参数,测量滑动摩擦力的变化情况.比如你可以用一个各个面材质相同的长方体纸盒,用一个弹簧秤拖动它在一个平面上匀速运动,当纸盒不同的面在该平面上匀速滑动时
用初中的方法就行让小车从斜面相同位置滑下:1、进入水平桌面时选择不同的平面:玻璃面、木板、毛巾等,看其滑行距离.从能量角度,从相同高度滑下的物体由重力势能转化的动能是一样的,那么摩擦力所做的负功W=f
物体的粗糙程度,接触面的粗糙程度,接触面的大小,拉力的大小,运动的状态(匀速还是加速,或者减速.加速减速包括匀加速匀减速).