作业帮凡卡第四自然段破折号作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/11 16:27:42
第一个省略号表示：渴望求生第二个省略号表示：盼望幸福生活
的确,都表示语意未尽.
亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝.带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……体会：这几句话是凡卡忍受不住过重的劳动负担和
解释说明.有渲染气氛,突出说明的作用,蜡烛象征红军烈士的生命之光以及前苏联和南斯拉夫两国人民的战斗情谊,红军的生命之光永不熄灭.
抓住了主人公的动作、神情,从这些小处中反映凡卡对乡村生活的怀念.而相比之下,莫斯科这样的大城市生活条件自然要比一个小乡村要好,而对于凡卡来说,乡村生活是幸福的.从中我们可以感受到他当时在鞋匠阿里亚希涅
省略号有三种意思.1表示列举的省略.举例：桃花、杏花、梨花.都争着开放,报告春的消息.2表示说话断断续续.举例：“我.没完成.作业.”小刚下的不敢抬头看爸爸.3表示语意未尽.举例：“谁在最需要的时候轻
詹天佑第四自然段围绕哪句话写：詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路.作用是承上启下
承上启下
凡卡课文第6自然段运用了对比的手法,其作用是通过凡卡以前快乐的乡村生活,来体现出凡卡在鞋匠家的悲惨生活.
凡卡第二自然段是第一次插叙,另一次插叙是和爷爷一起砍圣诞树,插叙的作用是为了突出凡卡学徒生活的悲惨,与乡下的快乐和城市学徒生活的悲惨形成对比,使文章结构完整,浑然一体
第一断续,二指话没说完
第一个破折号：第二个破折号：表示插说.
我觉得是用在行文中解释说明.可能还有渲染气氛,突出说明的感觉,蜡烛象征红军烈士的生命之光以及前苏联和南斯拉夫两国人民的战斗情谊,红军的生命之光永不熄灭.
我讲课的时候也卡在这里了不过后来我想了想觉得是解释说明因为那张木桌和木栅栏指的就是这个地方.你说呢?
从课文中我们可以知道凡卡想回乡下的急切心情,对于信之外的回忆乡村生活的段落,可以和信的内容形成鲜明的对比,说明乡村的贫苦生活在凡卡心中留下的美好印象,所以说,第六自然段可以反衬出凡卡生活的悲惨、痛苦.
解释说明的意思.我也是六年级的.