写一种事物表达自己的感情-搜答案-拍题作业网

牢门｛校门｝一开,我们像疯狗一样的跑出困扰我们的牢笼｛学校｝.到了窝｛家｝,我们像死狗一样的爬在窝｛床｝里.哈哈o(∩_∩)o哈哈

那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝.它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝；它所有的丫枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也象是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出；它的宽大的叶

事物：雾霾作文如下：今天的雾霾很严重,让我真正感悟到了保护环境和绿色出行的必要性,看到我们绿色的家园、蓝色的天空、自由的鸟儿正在慢慢的远离我们,不由让我想到这难道就是我们发展的目的吗?答案当然不是这样

1.水中的鱼!你游进大海时,境界就宽了（2）水中的萍!你随波逐流后,根基就没了.(3）空中的鸟!你展翅蓝天中,宇宙就大了.（4）空中的雁!你离开队伍时,危险就大了.（5）山顶的松!你挺直腰杆后,根基就

这人写的挺有趣.1,对不起,抢劫!你能把手举起来吗?2,我真的是太需要太需要钱了!

仲夏天时,凤凰水乡吊脚楼下柔水绵绵,那浅淡的水纹,抚着楼脚朴素的木头,即使碰不见楼台烟雨,也令诗人迷醉.`

上片描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽.北国风光,千里冰封,万里雪飘.这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界.“北国风光”是上片内容的总领句.“千里”“万里”两句是交错说的,即千

泥潭中的蛙,当你只欣赏自己的鸣唱时,艺术的天使就离你更远了.

牛很普通,但它也很伟大.牛头上有对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长.年轻力壮牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃.在乡间,随处可见它身影.牛把自己生奉献给了人们,却在牛棚角默默地死去

哦哦哦!那就写写蒲公英,心情嘛,轻松就好了蒲公英的飞翔是一个一个梦在瞬间的绽放,凝固了空气,沿着空中的隧道传播.风是一个匆匆的过客,邀请蒲公英去远方旅行.从村庄到城市,坠入小溪流向河流,飞过天空,乘着

灰蒙蒙的天犹如我的心,沙沙下着的雨犹如我的心在的血.我落日般的忧伤像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟落成我落日般的忧伤.

唯有你最美微风轻轻地抚摸着我的脸庞,太阳露出了久违的笑容,我手里握着一根无名的小草,在草丛里悠荡,很是惬意.放眼望去,我被几个小黑点所吸引,原来几只蚂蚁正在做早操,我一下子来了兴致,蹲下身和这几个小黑

1窗台边的太阳花,悄悄睁开眼睛,伸了个懒腰,哈哈,太阳出来了,该起床了!2仙人掌低着头,他素来翠绿的身体都开始枯黄了,那色彩像一桶凉水直浇到我的头上,仿佛在谴责我的自作聪明.

墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.于谦的《石灰吟》陆游《卜算子》这是首词也是咏梅的,借以表达崇高的志向还有陶渊明的好多诗都是“托物言志”的或者你也可以上网百度“托物言志”的诗词

1、在这美丽的校园里,有美丽而又芬芳的花朵、有宽敞而又明亮的教室、有高大而又挺拔的大树、美丽而又端庄的孔雀……在这美丽的校园里,有我们许多快乐的时光.可惜,我们将要离开这里了.不过,我们不会忘记这里的

小草走在校园的小道上,扎堆的小嫩草吸引了我的眼球.我向前望去,小草一片一片的,几乎遍布了校园的每个角落.我不禁想：是什么东西支撑着她,使她变得这么顽强?后来我读懂了她,正是因为她心中有一股对生活充满希

湖里的水,你若安于现状,将成为一滩死水.

是不是课文上的通过叙述了闻一多先生作为学者和革命家的说和做,表达了作者对他言行的钦佩之情.

葱郁的大树,你伸出柔和的手臂时,夏日的燥热就悄然散去.

泰戈尔的《孩童之道》主要写了孩子不离开母亲、不想说话、假装无助、放弃自由和流泪的原因.表现出了孩子们的心理活动以及他们丰富的想象力,表达了作者对纯洁的儿童世界的赞美和向往.