以百分数,分数,小数为主的口算题

(30+20%)÷212×3÷(25+20%)30÷(3+40%)27÷8×16×10%(43×20%)+【3×(1÷9)】14×15%+25×8×(1÷4)19.8÷（1+10%）19.8÷（1－1

2/1*2=13/1*3=13/2*3=23/1*6=24/3*8=65/3*20=127/3*14=68/7*40=354/3*16=129/5*27=152/1*30=1512/7*24=1430

（20＋9.744÷2.4）×0.45×3.2×250.64×25×7.8+2.22÷2.5+2.5÷2194－64.8÷1.8×0.936.72÷4.25×9.95180－705×624÷2.4－2

百分数化分数,先把百分数写成分母是一百的分数.百分数化小数,可以直接去掉百分号,同时将小数点向左移动两位.小数化百分数,先把小数化成分母是一百的分数,再写成百分数形式.分数化百分数,先利用分数与除法的

100题10分也太吝啬了吧~

是不是练习题再问：是再答：网上有许多去下载就行了

九折小数：0.9分数:9/10百分数：90％

分数：把单位“1”平均分为若干等分,表示其中的1份或几份的数小数：分母是10、100、1000等的分数的另一种表现形式百分数：分母是100的分数

分数是表示把一个数平均分成几份,取其中的一份或几份,小数是分母是10,100,1000.的分数,百分数是分母是100的分数三种数可以互相转化.

小数：1：小数的基本性质就是,在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.分数：1：把单位"1"平均分成若干份,表示这样的一份或几份,叫做分数.分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数

把小数化成百分数,是要把小数点向（右）移动（2）位,同时在后面添上（%）即可,只要把（%）去掉,同时把小数点向（左）移动（2）位即可.把分数化成百分数,通常先把分数化成（小数）,遇到除不尽时,通常保留

1、把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号就可以了．2、百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位就行了3、把分数化成百分数,通常先把分数化成小数（除不尽时,

1)86+49+114=2)240+(39-40)=3)255+(352+145+48)=4)(345+377)+(55+23)=5)9+(80+191)=6)(268+314+132)+86=7)5

口算题17×40＝100－63＝3.2＋1.68＝2.8×0.4＝14－7.4＝1.92÷0.04＝0.32×500＝0.65＋4.35＝10－5.4＝4÷20＝3.5×200＝1.5－0.06＝0.

几折,表示十分之几.五五折,表示5,5/10,小数是0,55；百分数是55%；分数是11/20；成数是五成五.

1）2.2-0.2=2)220%-0.2=3)220%-20%=4)2.2x0.2=5）220%x0.2=6)220%x20%=1÷1%=10034%+45%=79%1-45%=55%再问：还有没有？

分数：乘法：分子和整数相乘做分子,分母不变分子相乘做分子,分母相乘作分母

（1）相同点：都可以表示非整数（2）不同点：小数：整数+非整数部分分数：由整数表示非整数部分百分数：按照百分比表示非整数部分

17×40＝100－63＝3.2＋1.68＝2.8×0.4＝14－7.4＝1.92÷0.04＝0.32×500＝0.65＋4.35＝10－5.4＝4÷20＝3.5×200＝1.5－0.06＝0.75÷

百分数是分数的另一种表现形式,百分数就是分母是100的分率,百分数不能代单位,而分数表示分率时不能代单位,表示数量时可以代单位.