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不是科技大学不承认我在看2年前的德国承认大学与FH时没看到技术大学是承认的不晓得现在是怎么样FH不同于大学FH德语意思是高等专科学校大学是UniversitaetFH和UNI不是一样的意思不过在德国F

韩语감사합니다的发音,中文意思是谢谢不是你说的comesomeamida的意思中文说就是音乐!

大学

黄冈中学只有高中,但他有很多分校.再问：不是还有初中吗

你可以仔细读一下极限的定义,只要存在N使得n大于N时满足那个条件,就说明极限存在.也就是说只要你能找到这么一个N就行,这个N是你自己凑出来或者观察出来的

用了设问的修辞手法.

1造成破坏生态平衡.食物链改变.没有天敌存在.会造成另一生物种群大量繁殖导致严重后果.就像蝗灾.2生物界中各种都是相辅相成的.鹿也可能因为疾病死亡啊.不能说细菌也是天敌吧.要看食物链的排列.没有谁是谁

加利福尼亚大学

勤快,干净.极度恐慌环境描写

小红和小亚在一条笔直的路上晨练,他们同时从相距160米的A、B两地出发,小红的速度是3米/秒,小亚的速度是5米/秒,要使两人相距640米,有哪些可能?需要多少时间?（1）小红和小亚相背而行,相距640

1宠儿：（主人）,自由王国：（自己的领地）2、鹿吃光了森林中的植被,鹿病死了无数只,还有一些饥饿而死.3、不是.因为在人类生存的这个星球上动物和动物之间、植物和植物之间、动物和植物之间有着千丝万缕.4

体会：我们人类不应该破坏生物圈的生态平衡,应该遵守生态平衡,人类不应该破坏生物圈的生态平衡.更不应该违背大自然的规则.人类自身的片面认识是不全面的,我们不能只看一面,就去判定动物的善恶益害.真正原因是

显然不能再答：就以（-1）^x为例，显然有无数点落在1的E邻欲内，其无极限再问：我明白了，谢谢

她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的,那也活该,我自作自受……恩,揍我一顿也好.”【要填的

0.25*2+0.75=1.25（元）

桑那一家(尽管)生活十分艰难,(还是)决定收养西蒙的孩子

见下图：

设小亚原来有邮票X枚X-3=15+3X-3=18X=21答：小亚原来有邮票21枚

1．引出说明对象，引起读者阅读的兴趣。2．示例：贮藏水分，以备不测，是植物抗旱的绝招。3．举例子。真实具体地说明了植物种种神奇的抗旱本领。4．（1）√（2）√（3）×

马克思思考的起点是人的异化问题.从这一个起点出发,走向了两个向度的批判：其一是意识形态的批判；其二是政治经济学的批判.在《资本论》中,这两个向度的批判被.

我是自己按学校课时来,一天12个课时.平均一天有6节左右上课,4个课时自己学所学内容,1个课时看看新闻或者上网看一下相关信息,有四六级考试的时候用来学习.1个课时和同学互动.这就差不多了.